第84章 林啸开始说一战歷史。无政府主义的彪炳战绩！
第84章 林啸开始说一战歷史。无政府主义的彪炳战绩！
“我去，还有这么激进的政治理念？”
“他们说的，好像也没错啊！官府需要徵税，也是在压榨百姓，或许，他们这种想法，也没错！”
“不上税，没有压制，似乎就更加轻鬆多了！”
在林啸详细解释无政府主义的理念后，八班的一些同学竟对此有些赞同。
这些话，传到了一些君主耳朵里面，就更让君主显得诧异。
“不是？”
“这些学生，他们怎么了？”
“还不如一些部落制的古人么？林啸不是刚刚介绍部落制，都还要选一些人来当首领，保护大家————”
“这没有了朝廷，虽然不用税负，可谁去保证大家的性命安全？”
这些言论一出，让乱世中走出来的刘秀，都颇为诧异，甚至认为这些学生，连部落时代的古人，都不如，亦或者，没有经歷过乱世，显得很天真。
“怎么可能不要朝廷————”
“没有朝廷的保护，大家早就被吃了吧？”
赵匡胤更是觉得有些不可理喻，五代十国这种超级大乱世走出来的他，亲眼目睹过乱世中礼乐崩坏、人吃人的现实，深知秩序对於普通人的重要性。
在乱世中，普通人想要生存，要么当兵，要么找个靠山，要么就找人奴役自己，除此之外，別无他法。
对於各朝各代而言，秩序是用无数鲜血换来的珍贵之物，无论是百姓还是乱世中的君王，都明白这个道理。
“这简直比我还激进————”
清初，一向以“君主为天下之大害的”思想家黄宗羲，看到无政府主义的解释后，更加觉得，自己太过於保守。
“无政府，真的能行吗？”
“到底是谁提出来的？还能在哪个国家诞生？”
这一刻，哪怕是拿破崙都觉得，这种思想太过於危险，经歷过法兰西大革命后的乱局，他太知道秩序对国家的重要性。
因而，对提出这种想法的人，他挺好奇的。
“同学们，无政府主义的好坏，老师且保留意见————”
“现在，谁能告诉我，这种思想诞生到底是哪个国家？”
对於有这样爭议的题目，林啸特地等子弹飞了一会儿，才看向班上的这些年轻幼稚的学生们。
对他们所谓的嚮往，他也没做评判。
刷刷刷！
寥寥几个学生快速举手，其他学生都在观望，显然课间虽然有十分钟，但很多学生还没有查到这个知识点。
“拿破崙同学，你来回答一下。”
林啸果断看向一位男同学，显然是老熟人了。
这个点名，让拿破崙本人都是一愣。
“老师！这一题的答案是————法国！”
矮小的拿破崙同学直接站起来，自信满满的回答：“这个具体想法是，法国政论家，经济学家，普鲁东提出！”
“他主张以个人占有为基础的互助制社会，是最好的社会模式，认为可以通过保护小私有制，摆脱资本主义的端！反对暴力革命，鼓吹个人绝对自由，反对任何国家和朝廷，反对一切权威————”
“他所在19世纪中期，乃是资本主义大发展时期————”
“同时，这种无政府主义的思想，在我们国家也有先驱，晋代的鲍敬言也明確提出过无君论，认为君主制度，是暴力与压迫的根源，主张古者无君，胜於今世。我们这边被公认的第一个系统反对君主专制的无政府主义先驱————”
“此外，再早一点就是老子提出的小国寡民，庄子提出的无为而治————”
“还有就是元代的邓牧，也提出过废除部分基层自治机构，主张民选自治——
..”
“然后就是明末清初的思想家黄宗羲，也认为君主是一切暴力的根源，提出君主有罪论等等！”
“只是，我们这边，不成体系！”
有关无政府主义的相关內容，被拿破崙同学低头快速念出，显然，这个答案他是从网上摘抄过来的。
“啊，我被后世记住了？”
这个答案一出，黄宗羲本人就诧异了。
“慢著————法国！我们法兰西，还有这方面的人才？这普鲁东，谁啊，有必要这样吗？君主立宪都还不够，他还想彻底不要我们法兰西政府？”
路易十六等人，当场有些绷不住了。
“是我们法兰西的人才？”
拿破崙本人，更是诧异无比，万万没想到，他们法兰西还真出各种各样的人才。
“哦哦————”
“原来是法兰西那边啊！”
“没事了！咱还以为，这种危险的想法，真是我们这边提出来的。”
“虽然有魏晋时期的那什么鲍敬言————可那魏晋十六国时期，司马家那些皇帝，倒还是真的不如没有！”
这个答案一出，朱元璋顿时表示理解，也鬆了一口气。然后对魏晋也有人提出这种想法，他倒是表示理解。
那种时代，司马家的皇帝，还真是乱世根源。
“还好还好，朕就是说嘛————无朝.，怎么可能————还是西方他们那边，见识少，不是，或者，他们没有经歷乱世的惨痛？”李世民也顿时鬆了一口气，然后，对这种理论出现在西方，也有些好奇。
这些人是没有经过乱世的毒打还是什么？
“军师！我们好像又猜对了！”
“您是怎么知道，这题的答案是法兰西？”
三国，张飞关羽等人看诸葛亮的目光，全都是崇拜，眼下这八道题，诸葛亮仅仅错了三个。
“张將军，可能是运气好吧。”
诸葛亮没想到，自己隨便猜的答案，竟然对了，不觉对天幕之中的法兰西，更加好奇了。当眾杀君主，然后又提出了这种激进的政治理念，他们那些百姓，到底经歷了什么。
“同学们，你们认为，拿破崙同学，答对没有？”
课堂上，听完拿破崙的回答，林啸反而看向班上其他同学。
“老师，这肯定答对了啊！”
“宋泊伦答案，这么详细，一看就是网上的標准答案！”
同学们对此都有自己的判断。
“嗯，拿破崙同学的答案正確！无政府主义，就是诞生在我们的法兰西————”
林啸轻轻点头，隨后详细大概补充了一下无政府主义其他知识：“这也是生產力发展后，以及民眾意识觉醒后，诞生的一种思想流派————”
“详细的我就不介绍了，主要是他们那边的人，肯定多多少少没有经歷过超级大乱世的教训，但凡经歷了我们这边的南北朝、五代十国等等超级大乱世，他们就知道花儿为什么那么红————不过，他们也很快尝到了后果。”
林啸脸上出现一抹神秘，缓缓道：“至於，老师为什么会在这里特地出一个无政府主义的题目，那是————因为这种政治制度的理想，他们的战绩，有点彪悍————”
“第一次世界大战的爆发，无政府主义，要背点锅。”
林啸话音落下，直接引起了八班同学们的好奇。
“————第一次世界大战的爆发，无政府主义要背锅？”
“什么意思？”
“要讲一战了？”
“这么快？”
然后，第一次世界大战这几个字出来，八班的男同学们眼里都爆发了兴奋之色，看著林啸的目光也充满期待，班级的气氛又一次热烈了起来，彰显对世界大战浓烈的兴趣。
“第一次世界大战？”
“什么意思————世界的大战？第一次，难道，还有第二次！？”
七年级八班课堂上出现的热烈气氛，顿时吸引了皇帝们的目光，不明白为何提到这个战爭，班级上的男同学都换了一个人。
“一战，还不到讲的时候！”
“反正，同学们，看下面一个题目————”
“以下哪位皇帝或者政要，被无政府主义者刺杀未遂？从而酝酿了第一次世界大战的战爭情绪。”
【a：亚歷山大二世】
【b：西奥多·罗斯福】
【c：奥地利皇后伊莉莎白】
【d：法兰西总统卡诺！】
【e：费迪南大公！】
转眼间，林啸根据无政府主义的彪炳战绩，一言不合又出了一个比较深奥的题目，也算一战题目。
“我去，还有这么激进的政治理念？”
“他们说的，好像也没错啊！官府需要徵税，也是在压榨百姓，或许，他们这种想法，也没错！”
“不上税，没有压制，似乎就更加轻鬆多了！”
在林啸详细解释无政府主义的理念后，八班的一些同学竟对此有些赞同。
这些话，传到了一些君主耳朵里面，就更让君主显得诧异。
“不是？”
“这些学生，他们怎么了？”
“还不如一些部落制的古人么？林啸不是刚刚介绍部落制，都还要选一些人来当首领，保护大家————”
“这没有了朝廷，虽然不用税负，可谁去保证大家的性命安全？”
这些言论一出，让乱世中走出来的刘秀，都颇为诧异，甚至认为这些学生，连部落时代的古人，都不如，亦或者，没有经歷过乱世，显得很天真。
“怎么可能不要朝廷————”
“没有朝廷的保护，大家早就被吃了吧？”
赵匡胤更是觉得有些不可理喻，五代十国这种超级大乱世走出来的他，亲眼目睹过乱世中礼乐崩坏、人吃人的现实，深知秩序对於普通人的重要性。
在乱世中，普通人想要生存，要么当兵，要么找个靠山，要么就找人奴役自己，除此之外，別无他法。
对於各朝各代而言，秩序是用无数鲜血换来的珍贵之物，无论是百姓还是乱世中的君王，都明白这个道理。
“这简直比我还激进————”
清初，一向以“君主为天下之大害的”思想家黄宗羲，看到无政府主义的解释后，更加觉得，自己太过於保守。
“无政府，真的能行吗？”
“到底是谁提出来的？还能在哪个国家诞生？”
这一刻，哪怕是拿破崙都觉得，这种思想太过於危险，经歷过法兰西大革命后的乱局，他太知道秩序对国家的重要性。
因而，对提出这种想法的人，他挺好奇的。
“同学们，无政府主义的好坏，老师且保留意见————”
“现在，谁能告诉我，这种思想诞生到底是哪个国家？”
对於有这样爭议的题目，林啸特地等子弹飞了一会儿，才看向班上的这些年轻幼稚的学生们。
对他们所谓的嚮往，他也没做评判。
刷刷刷！
寥寥几个学生快速举手，其他学生都在观望，显然课间虽然有十分钟，但很多学生还没有查到这个知识点。
“拿破崙同学，你来回答一下。”
林啸果断看向一位男同学，显然是老熟人了。
这个点名，让拿破崙本人都是一愣。
“老师！这一题的答案是————法国！”
矮小的拿破崙同学直接站起来，自信满满的回答：“这个具体想法是，法国政论家，经济学家，普鲁东提出！”
“他主张以个人占有为基础的互助制社会，是最好的社会模式，认为可以通过保护小私有制，摆脱资本主义的端！反对暴力革命，鼓吹个人绝对自由，反对任何国家和朝廷，反对一切权威————”
“他所在19世纪中期，乃是资本主义大发展时期————”
“同时，这种无政府主义的思想，在我们国家也有先驱，晋代的鲍敬言也明確提出过无君论，认为君主制度，是暴力与压迫的根源，主张古者无君，胜於今世。我们这边被公认的第一个系统反对君主专制的无政府主义先驱————”
“此外，再早一点就是老子提出的小国寡民，庄子提出的无为而治————”
“还有就是元代的邓牧，也提出过废除部分基层自治机构，主张民选自治——
..”
“然后就是明末清初的思想家黄宗羲，也认为君主是一切暴力的根源，提出君主有罪论等等！”
“只是，我们这边，不成体系！”
有关无政府主义的相关內容，被拿破崙同学低头快速念出，显然，这个答案他是从网上摘抄过来的。
“啊，我被后世记住了？”
这个答案一出，黄宗羲本人就诧异了。
“慢著————法国！我们法兰西，还有这方面的人才？这普鲁东，谁啊，有必要这样吗？君主立宪都还不够，他还想彻底不要我们法兰西政府？”
路易十六等人，当场有些绷不住了。
“是我们法兰西的人才？”
拿破崙本人，更是诧异无比，万万没想到，他们法兰西还真出各种各样的人才。
“哦哦————”
“原来是法兰西那边啊！”
“没事了！咱还以为，这种危险的想法，真是我们这边提出来的。”
“虽然有魏晋时期的那什么鲍敬言————可那魏晋十六国时期，司马家那些皇帝，倒还是真的不如没有！”
这个答案一出，朱元璋顿时表示理解，也鬆了一口气。然后对魏晋也有人提出这种想法，他倒是表示理解。
那种时代，司马家的皇帝，还真是乱世根源。
“还好还好，朕就是说嘛————无朝.，怎么可能————还是西方他们那边，见识少，不是，或者，他们没有经歷乱世的惨痛？”李世民也顿时鬆了一口气，然后，对这种理论出现在西方，也有些好奇。
这些人是没有经过乱世的毒打还是什么？
“军师！我们好像又猜对了！”
“您是怎么知道，这题的答案是法兰西？”
三国，张飞关羽等人看诸葛亮的目光，全都是崇拜，眼下这八道题，诸葛亮仅仅错了三个。
“张將军，可能是运气好吧。”
诸葛亮没想到，自己隨便猜的答案，竟然对了，不觉对天幕之中的法兰西，更加好奇了。当眾杀君主，然后又提出了这种激进的政治理念，他们那些百姓，到底经歷了什么。
“同学们，你们认为，拿破崙同学，答对没有？”
课堂上，听完拿破崙的回答，林啸反而看向班上其他同学。
“老师，这肯定答对了啊！”
“宋泊伦答案，这么详细，一看就是网上的標准答案！”
同学们对此都有自己的判断。
“嗯，拿破崙同学的答案正確！无政府主义，就是诞生在我们的法兰西————”
林啸轻轻点头，隨后详细大概补充了一下无政府主义其他知识：“这也是生產力发展后，以及民眾意识觉醒后，诞生的一种思想流派————”
“详细的我就不介绍了，主要是他们那边的人，肯定多多少少没有经歷过超级大乱世的教训，但凡经歷了我们这边的南北朝、五代十国等等超级大乱世，他们就知道花儿为什么那么红————不过，他们也很快尝到了后果。”
林啸脸上出现一抹神秘，缓缓道：“至於，老师为什么会在这里特地出一个无政府主义的题目，那是————因为这种政治制度的理想，他们的战绩，有点彪悍————”
“第一次世界大战的爆发，无政府主义，要背点锅。”
林啸话音落下，直接引起了八班同学们的好奇。
“————第一次世界大战的爆发，无政府主义要背锅？”
“什么意思？”
“要讲一战了？”
“这么快？”
然后，第一次世界大战这几个字出来，八班的男同学们眼里都爆发了兴奋之色，看著林啸的目光也充满期待，班级的气氛又一次热烈了起来，彰显对世界大战浓烈的兴趣。
“第一次世界大战？”
“什么意思————世界的大战？第一次，难道，还有第二次！？”
七年级八班课堂上出现的热烈气氛，顿时吸引了皇帝们的目光，不明白为何提到这个战爭，班级上的男同学都换了一个人。
“一战，还不到讲的时候！”
“反正，同学们，看下面一个题目————”
“以下哪位皇帝或者政要，被无政府主义者刺杀未遂？从而酝酿了第一次世界大战的战爭情绪。”
【a：亚歷山大二世】
【b：西奥多·罗斯福】
【c：奥地利皇后伊莉莎白】
【d：法兰西总统卡诺！】
【e：费迪南大公！】
转眼间，林啸根据无政府主义的彪炳战绩，一言不合又出了一个比较深奥的题目，也算一战题目。