第68章 始皇客串孙悟空！林啸三拍肩膀！
第68章 始皇客串孙悟空！林啸三拍肩膀！
始皇作聆听状，大秦朝堂扶苏等人更是竖起耳朵。
同一时间，刘邦、项羽等人也颇为好奇。
“第一种，就是—接下来你好好学习，认真听课，下面的课，老师会讲到汉朝的歷史。学完汉朝的歷史，你自然而然会知道—大秦正统在汉朝。”
被始皇那炽热期待目光盯著，林啸给出了第一种办法，但还是那种循序渐进引导式教育。
一句话，他哪能真的给出解决办法。
“切！老师—你太敷衍了吧！”
这个答案一出，其他学生都不满。
“老师，不是这个，寡人现在就想知道，最快的方式！假如寡人现在就是秦始皇，应该採取怎样的方式，避免大秦灭亡！”
始皇也差点被这个答案气到，但也意识到自己问得不够明確，连忙补充具体要求。
“哈哈—那还不简单。第二种，直接明確扶苏为继承人，不把皇位传给胡亥就行了。只要胡亥不继位，大秦即便是叛乱了，也能撑几年吧。”
林啸笑著又给出了第二种办法。
“对啊！秦政，你还扮演秦始皇呢，刚刚的课白上了，老师都说了，是始皇和胡亥都快马加鞭，换上一个扶苏，可能大秦这辆车，就翻得晚一些啊。”
其他同学也忍不住插嘴，感觉嬴政脑子是不是有问题。
“不不不！老师，假如这个寡人都做了呢。”
始皇没空理会其他人，连忙摇头，急切地追问：“还有更快拯救大秦的办法没有？”
“这也不行？”
林啸微微一愣，异样地看著秦政。
“那老师这里，第三种，还有大汉的郡国並行的办法，郡国並行推动郡县制一步一步走，缓慢推动大秦转型，如果好的话，可让大秦续命二三十年？”
林啸试探再次给出答案。
“咱还以为林啸有什么高见呢，所谓拯救大秦的办法，不就是把汉初的情况，挪移到了秦朝么？”
这种拯救方法一出，朱元璋都颇为不屑，並且也果断预判：“如果这也算一种了，是不是林啸接下来会把歷朝歷代开国皇帝的开国设计，给秦政？”
“这样的话，咱大明的方案，给大秦也未尝不可！”
课堂之中，秦始皇更是意识到，林啸似乎还没有理解他的意思。
“老师，这动作太慢了。老师—有没有更快一点的，能让大秦国祚长一点，几百年或者几千年的—立即见效的那种。”
这些办法始皇在朝堂上都曾与大臣们討论过，並未让他满意，他再次描绘更加具体的要求。
“嗯—这样也不行？”
林啸更加疑惑地看著秦政，眼前这个学生，难道在玩一种很新的东西？
“慢著，这对话怎么有些熟悉，秦政，你这也不学，那也不学，难道要学长生不老之法？”
此刻，班上的同学们突然反应过来，这对话似曾相识。
“额—”
此话一出，林啸也嘴角抽动，合著眼前这学生，也给他整活啊。
“长生，没有啊？”
始皇一脸错愕，不明白同学们为何会这么想，但他来不及探寻这岔子了，再次道：“老师，还有呢！”
“那就有第四种办法了，学一下西晋司马炎的，分封宗室诸王吧，让始皇的儿子，分封到各地，暂时使用家天下的分封制过渡一段时间，这应该能极大的缓和大秦矛盾，应该能让大秦续命二三十年？”
虽然怀疑秦政在故意整活，林啸还是耐心地给出了第四种办法。
“果然！林啸的九种办法，就是把歷朝歷代开国皇帝做过的，给学生说一遍，这不是欺负学生还没有通晓歷史么？”
林啸这种办法一出，朱元璋就更加不屑了。
“朕的方法—这么说，朕的方法，比秦始皇还厉害？”
西晋，司马炎都没想到，吃瓜还能吃到自己身上，顿时也意外连连。
“快点记！分封诸王！”
大秦朝廷，扶苏李斯等人，则是命令博士们快些记录，生怕忘记。
“分封宗室诸王？老师—这，寡人好像也和李斯他们討论过—就真的没有让我大秦一劳永逸的办法么？像是您刚刚说的，从治理能力和治理体系入手—”
对於这第四种方法，始皇依旧不满意，再次真诚的提出更具体的要求。
“这也不学，那也不学？”
林啸终於绷不住了，转头一看，发现其他班的学生都围在走廊外，好奇地往教室里张望。
“哈哈哈—好活！好活！”
“秦政你这傢伙，没想到还这么有节目效果啊！”
“老师—你这个菩提祖师，就交给秦政真正长生不老之术吧！”
朱小章、黄巢等学生，终於再次忍不住哈哈大笑起来，终於意识到，秦政在整活。
林啸更是嘴角抽动，再次看著眼前真诚且无辜的秦政，也意识到，被这学生整了。
“好吧！秦政同学，你这也不学，那也不学，看来是真正的想要学为师的真本事了！”
玩是吧，林啸也不介意奉陪到底，当即缓缓走回讲台，看著秦政道：“为师这里，除了歷朝歷代开国皇帝的五种办法，还有法兰西、罗马、美利坚、英格兰等真正拯救大秦的秘法，这你也都想知道吗？”
“对对对！老师！寡人想要知道！”
“就学这个！就学这个！”
始皇更是连番点头，更是有些激动。
“哈哈哈—”
“绝！太绝了！”
七年级三班的学生们，更是忍不住捧腹大笑，尤其是，秦政的表情看起来相当之认真，这名场面出现，更显戏剧化。
他们果然看到了热闹。
然后，课堂之中的鬨笑，也更是让林啸脸上洋溢笑容。
“这—这—”
“他们都在笑什么？”
“林啸老师，为什么也不讲了？还笑什么？”
七年级三班又突然发笑，还有林啸的反应，更是让大秦朝堂的扶苏、李斯等人，懵逼不已。
“他们都在笑什么？有什么好笑的吗？”
刘邦、刘秀、李世民等皇帝和文武百官们，看到这，更是犹如丈二和尚摸不著头脑。
“哈哈哈！有趣有趣！”
“朕知道他们笑什么了！”
“这不是那西游记中，孙悟空和菩提祖师学本领的时候的场景吗？这秦政，在和林啸老师开玩笑！”
大明，万历朝，小万历顿时也忍俊不禁，疯狂拍手。
“这—这后世的课堂氛围，还有学生—”
张居正和冯宝等人对视，更是一脸无奈，没想到学生也能整活老师。
七年级三班课堂的鬨笑之中，林啸也收好了教案，看著秦政还在故作真诚的看著他，
他更是直接上前两步。
“你这泼猴！让你上课不好好听！
林啸快步上前，在秦政的肩膀上拍了三下，然后在秦始皇注视之下，果断转身：“下课！为师这几天都不在学校，但星期三中午会在办公室备课。”
说著，他转身走出教室。
“哈哈哈！笑死我了！”
“六六六！”
“离谱！哈哈哈—”
“好傢伙，秦政，没想到你还能这么整活是吧！”
终於，林啸临走前弄的这一个小动作，更是引起了七年级三班的哄堂大笑，朱小章、
黄巢等人更是笑得肚子疼，疯狂拍桌子。
女生们也是惊喜连连的看著秦政，没想到秦政给了那么大的惊喜。
“什么？老师，你还没有回答寡人的问题呢！”
这突如其来再次鬨笑的氛围，让始皇更加不明所以，尤其是林啸说一半不说了，直接搞懵了他。
迅速回神，他更是叫了一声，下意识追了上去。
“噗嗤！”
“哈哈哈—秦政，你还玩呢！”
“你这个猴子请来的逗比，別演了，笑死你爹了！”
还没等始皇追上，朱小章大笑著搭住他的肩膀，將他拦下。
“靠！秦政，刚刚你那是什么眼神！嚇死你爹了！”
“你这傢伙，演技那么好！不演秦始皇，真的白瞎了！”
另外两个男同学也迅速衝过来，一左一右夹住他，开始对他上下其手。
“你们干什么？”
“放开寡人！你们大胆！大胆！”
“寡人还要问林啸老师问题呢！”
面对突如其来同学们的关心搞怪，始皇奋力挣扎，还想继续追问林啸问题。
“还演！”
“还演你个头啊！”
几个同学更是无语了，纷纷挠痒动手等，弄得始皇更是怒火中烧，可下一刻，他再想反抗，就突然浑身一震。
下一刻，他的意识仿佛被一股强大的力量拉扯，猛然一弹，下意识抓住了身旁的人。
“给寡人滚啊！”
“父皇！是我！”
熟悉的声音传来，始皇恍惚回神，定晴一看，发现自己竟抓住了扶苏的手。
再环顾四周，熟悉的皇宫大殿，熟悉的文武百官，还有熟悉的天幕。
然而天幕上，秦政还是秦政，依旧被同学们嬉闹围住，甚至朱小章等人，竟然在抬起他向上拋，莫名其妙的欢呼庆祝。
同时，天幕画面拉高。
林啸在走廊上回头，看著那被同学们拋高的秦政，还特地的无奈笑了笑。
“寡人—刚刚是做错了什么？”
“或者是干了什么错事？”
始皇看到这一切，更是错愕发蒙。
“嗯—这是？”
可下一刻，他突然感受到自己的另外一只手，抓了什么，抬起手，一册中国歷史（七年级下册)的教科书，映入眼帘。
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始皇作聆听状，大秦朝堂扶苏等人更是竖起耳朵。
同一时间，刘邦、项羽等人也颇为好奇。
“第一种，就是—接下来你好好学习，认真听课，下面的课，老师会讲到汉朝的歷史。学完汉朝的歷史，你自然而然会知道—大秦正统在汉朝。”
被始皇那炽热期待目光盯著，林啸给出了第一种办法，但还是那种循序渐进引导式教育。
一句话，他哪能真的给出解决办法。
“切！老师—你太敷衍了吧！”
这个答案一出，其他学生都不满。
“老师，不是这个，寡人现在就想知道，最快的方式！假如寡人现在就是秦始皇，应该採取怎样的方式，避免大秦灭亡！”
始皇也差点被这个答案气到，但也意识到自己问得不够明確，连忙补充具体要求。
“哈哈—那还不简单。第二种，直接明確扶苏为继承人，不把皇位传给胡亥就行了。只要胡亥不继位，大秦即便是叛乱了，也能撑几年吧。”
林啸笑著又给出了第二种办法。
“对啊！秦政，你还扮演秦始皇呢，刚刚的课白上了，老师都说了，是始皇和胡亥都快马加鞭，换上一个扶苏，可能大秦这辆车，就翻得晚一些啊。”
其他同学也忍不住插嘴，感觉嬴政脑子是不是有问题。
“不不不！老师，假如这个寡人都做了呢。”
始皇没空理会其他人，连忙摇头，急切地追问：“还有更快拯救大秦的办法没有？”
“这也不行？”
林啸微微一愣，异样地看著秦政。
“那老师这里，第三种，还有大汉的郡国並行的办法，郡国並行推动郡县制一步一步走，缓慢推动大秦转型，如果好的话，可让大秦续命二三十年？”
林啸试探再次给出答案。
“咱还以为林啸有什么高见呢，所谓拯救大秦的办法，不就是把汉初的情况，挪移到了秦朝么？”
这种拯救方法一出，朱元璋都颇为不屑，並且也果断预判：“如果这也算一种了，是不是林啸接下来会把歷朝歷代开国皇帝的开国设计，给秦政？”
“这样的话，咱大明的方案，给大秦也未尝不可！”
课堂之中，秦始皇更是意识到，林啸似乎还没有理解他的意思。
“老师，这动作太慢了。老师—有没有更快一点的，能让大秦国祚长一点，几百年或者几千年的—立即见效的那种。”
这些办法始皇在朝堂上都曾与大臣们討论过，並未让他满意，他再次描绘更加具体的要求。
“嗯—这样也不行？”
林啸更加疑惑地看著秦政，眼前这个学生，难道在玩一种很新的东西？
“慢著，这对话怎么有些熟悉，秦政，你这也不学，那也不学，难道要学长生不老之法？”
此刻，班上的同学们突然反应过来，这对话似曾相识。
“额—”
此话一出，林啸也嘴角抽动，合著眼前这学生，也给他整活啊。
“长生，没有啊？”
始皇一脸错愕，不明白同学们为何会这么想，但他来不及探寻这岔子了，再次道：“老师，还有呢！”
“那就有第四种办法了，学一下西晋司马炎的，分封宗室诸王吧，让始皇的儿子，分封到各地，暂时使用家天下的分封制过渡一段时间，这应该能极大的缓和大秦矛盾，应该能让大秦续命二三十年？”
虽然怀疑秦政在故意整活，林啸还是耐心地给出了第四种办法。
“果然！林啸的九种办法，就是把歷朝歷代开国皇帝做过的，给学生说一遍，这不是欺负学生还没有通晓歷史么？”
林啸这种办法一出，朱元璋就更加不屑了。
“朕的方法—这么说，朕的方法，比秦始皇还厉害？”
西晋，司马炎都没想到，吃瓜还能吃到自己身上，顿时也意外连连。
“快点记！分封诸王！”
大秦朝廷，扶苏李斯等人，则是命令博士们快些记录，生怕忘记。
“分封宗室诸王？老师—这，寡人好像也和李斯他们討论过—就真的没有让我大秦一劳永逸的办法么？像是您刚刚说的，从治理能力和治理体系入手—”
对於这第四种方法，始皇依旧不满意，再次真诚的提出更具体的要求。
“这也不学，那也不学？”
林啸终於绷不住了，转头一看，发现其他班的学生都围在走廊外，好奇地往教室里张望。
“哈哈哈—好活！好活！”
“秦政你这傢伙，没想到还这么有节目效果啊！”
“老师—你这个菩提祖师，就交给秦政真正长生不老之术吧！”
朱小章、黄巢等学生，终於再次忍不住哈哈大笑起来，终於意识到，秦政在整活。
林啸更是嘴角抽动，再次看著眼前真诚且无辜的秦政，也意识到，被这学生整了。
“好吧！秦政同学，你这也不学，那也不学，看来是真正的想要学为师的真本事了！”
玩是吧，林啸也不介意奉陪到底，当即缓缓走回讲台，看著秦政道：“为师这里，除了歷朝歷代开国皇帝的五种办法，还有法兰西、罗马、美利坚、英格兰等真正拯救大秦的秘法，这你也都想知道吗？”
“对对对！老师！寡人想要知道！”
“就学这个！就学这个！”
始皇更是连番点头，更是有些激动。
“哈哈哈—”
“绝！太绝了！”
七年级三班的学生们，更是忍不住捧腹大笑，尤其是，秦政的表情看起来相当之认真，这名场面出现，更显戏剧化。
他们果然看到了热闹。
然后，课堂之中的鬨笑，也更是让林啸脸上洋溢笑容。
“这—这—”
“他们都在笑什么？”
“林啸老师，为什么也不讲了？还笑什么？”
七年级三班又突然发笑，还有林啸的反应，更是让大秦朝堂的扶苏、李斯等人，懵逼不已。
“他们都在笑什么？有什么好笑的吗？”
刘邦、刘秀、李世民等皇帝和文武百官们，看到这，更是犹如丈二和尚摸不著头脑。
“哈哈哈！有趣有趣！”
“朕知道他们笑什么了！”
“这不是那西游记中，孙悟空和菩提祖师学本领的时候的场景吗？这秦政，在和林啸老师开玩笑！”
大明，万历朝，小万历顿时也忍俊不禁，疯狂拍手。
“这—这后世的课堂氛围，还有学生—”
张居正和冯宝等人对视，更是一脸无奈，没想到学生也能整活老师。
七年级三班课堂的鬨笑之中，林啸也收好了教案，看著秦政还在故作真诚的看著他，
他更是直接上前两步。
“你这泼猴！让你上课不好好听！
林啸快步上前，在秦政的肩膀上拍了三下，然后在秦始皇注视之下，果断转身：“下课！为师这几天都不在学校，但星期三中午会在办公室备课。”
说著，他转身走出教室。
“哈哈哈！笑死我了！”
“六六六！”
“离谱！哈哈哈—”
“好傢伙，秦政，没想到你还能这么整活是吧！”
终於，林啸临走前弄的这一个小动作，更是引起了七年级三班的哄堂大笑，朱小章、
黄巢等人更是笑得肚子疼，疯狂拍桌子。
女生们也是惊喜连连的看著秦政，没想到秦政给了那么大的惊喜。
“什么？老师，你还没有回答寡人的问题呢！”
这突如其来再次鬨笑的氛围，让始皇更加不明所以，尤其是林啸说一半不说了，直接搞懵了他。
迅速回神，他更是叫了一声，下意识追了上去。
“噗嗤！”
“哈哈哈—秦政，你还玩呢！”
“你这个猴子请来的逗比，別演了，笑死你爹了！”
还没等始皇追上，朱小章大笑著搭住他的肩膀，將他拦下。
“靠！秦政，刚刚你那是什么眼神！嚇死你爹了！”
“你这傢伙，演技那么好！不演秦始皇，真的白瞎了！”
另外两个男同学也迅速衝过来，一左一右夹住他，开始对他上下其手。
“你们干什么？”
“放开寡人！你们大胆！大胆！”
“寡人还要问林啸老师问题呢！”
面对突如其来同学们的关心搞怪，始皇奋力挣扎，还想继续追问林啸问题。
“还演！”
“还演你个头啊！”
几个同学更是无语了，纷纷挠痒动手等，弄得始皇更是怒火中烧，可下一刻，他再想反抗，就突然浑身一震。
下一刻，他的意识仿佛被一股强大的力量拉扯，猛然一弹，下意识抓住了身旁的人。
“给寡人滚啊！”
“父皇！是我！”
熟悉的声音传来，始皇恍惚回神，定晴一看，发现自己竟抓住了扶苏的手。
再环顾四周，熟悉的皇宫大殿，熟悉的文武百官，还有熟悉的天幕。
然而天幕上，秦政还是秦政，依旧被同学们嬉闹围住，甚至朱小章等人，竟然在抬起他向上拋，莫名其妙的欢呼庆祝。
同时，天幕画面拉高。
林啸在走廊上回头，看著那被同学们拋高的秦政，还特地的无奈笑了笑。
“寡人—刚刚是做错了什么？”
“或者是干了什么错事？”
始皇看到这一切，更是错愕发蒙。
“嗯—这是？”
可下一刻，他突然感受到自己的另外一只手，抓了什么，抬起手，一册中国歷史（七年级下册)的教科书，映入眼帘。
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