第67章 始皇穿越初中生！不说清楚不准下课！
第67章 始皇穿越初中生！不说清楚不准下课！
“总得来说—”
“大秦灭亡的理由原因很多，这只是老师的一家之言，甚至，大秦註定灭亡这个结局，也是从我们后来人的角度去推测—”
“同学们想要探求大秦灭亡更多原因的话，就下去查阅资料，或者自主学习—”
林啸那清晰平静的声音在耳畔响起。
七年级三班第二排座位上，初中生秦政的眼眸，突然一阵涣散，紧接著，一道锐利的光芒闪烁而出。
下一刻，始皇贏政取代了他，那眸子充满惊愕，因为入目的不再是龙椅与朝堂，而是陌生又明亮的现代教室。
讲台之上，近在咫尺林啸正在侃侃而谈，阳光透过窗户斜斜洒落，將他的身影镀上一层柔和的光晕。
始皇下意识抬手，目光触及自己的手时猛然一怔一原本布满岁月沧桑的手，此刻竟变得白皙纤细，分明是少年的模样。
他的心臟剧烈跳动起来，呼吸也几乎屏住。
他忍不住转身看著同桌，看著七年级三班这一群熟悉而陌生的同学脸庞，终於確定一个事情。
是的，他真的附身了！
穿越时空的洪流，来到了后世七年级三班的教室，成为了一名叫秦政的初中生。
耗费了大秦国运一年，天幕实现他的愿望。
“好了，同学们，这节课差不多到这里—”
“本节课，具体通过让子弹飞的名场面表演，以及刘闯同学的表演，还有我们两个小游戏—”
就在始皇努力適应这具年轻身体的时候，叮铃铃的那刺耳的下课铃声恰到好处地响起“哈哈，时间刚刚好！同学们，如果还有什么问题的话，课后可以去找老师”
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作为不拖堂的老师，林啸很满意自己的课程把控进度，几乎第一时间，就顺势要宣布下课。
“慢！”
听到这里，始皇心头大急，来不及细细体会穿越附身的奇异感受，猛地站起身来，大声喊道：“林啸老师不要走！寡人还有几个问题！”
因太过激动，他动作幅度极大，一不小心就打翻了桌上的书本。
同时，起身的衝劲太猛，连带前后桌的桌椅都东倒西歪，他自己也险些失去平衡。
不过年轻的身体反应敏捷，他很快就稳住身形。
“我去，秦政，你干什么？”
周围的同学被这突如其来的动静惊到，纷纷投来诧异的目光。
林啸也好奇地看过来，问道：“秦政同学，还有什么问题，下课了啊。老师不拖堂的，有问题，去我办公室？”
“不！老师！不了！”
始皇语气急切，都急出了颤音：“寡人现在就要问，时间来不及了！”
怎么可能浪费时间去什么办公室，始皇心里清楚得很，这宝贵的机会只有短短五分钟。
跟著上几次课，他已经知道，五分钟是很短的时间。
这可是他以大秦一年国运换来的，每一分每一秒都无比珍贵，容不得丝毫浪费。
“嗯，什么时间来不及了？”
林啸意外的看著秦政，一时间也没注意到秦政对他的称呼略显奇怪。同学们更是好奇看过来。
“就是时间来不及了，老师，寡人现在就想要问老师您，有没有办法，拯救寡人的大秦！”
“若是老师您拯救寡人的大秦，寡人定將老师您供奉至大秦祖庙！封老师您为大秦国师！”
始皇迫不及待地拋出心中疑问，甚至急於想要知道答案，帝王的封赏习惯也不自觉流露出来。
教室剎那间出现诡异的安静，但只是一秒。
“噗嗤！”
“哈哈哈—”
教室里顿时响起一阵鬨笑。
“秦政，你入戏太深吧！还要封老师为国师！”
“是不是听到大秦註定灭亡了，天踏了！”
“下课了，你不是秦始皇了！”
“你要还是秦始皇，v我们五十看看实力！”
同学们只当这是秦政的玩笑话，嬉笑著调侃起来，顿时课堂鬨笑一片，乱糟糟的很嘈杂。
“额，这个”
林啸也有些错愕，一时间都不知道学生在整活，还是想要干什么？
“无关人等！都给寡人闭嘴！”
然而始皇此刻哪有心思玩笑，周围乱糟糟的声音让他也注意到不是问问题的时候。
他面色一沉，“啪”的一声狠狠拍在桌子上，充满杀气的目光如利刃般扫视全班。
剎那间，那股上位者与生俱来的威严与压迫感，瀰漫开来，
教室里的笑声戛然而止，
所有人都被震慑住，七年级三班陷入一片死寂。
首当其衝的朱小章、黄巢等人脸色瞬间变得惨白，呆呆地望著此刻仿佛变了一个人的秦政。
“呃—秦政，你这个学习態度是好的，但拯救大秦—这个问题，我有些不好回答。不如，我们去我的办公室，老师和你慢慢谈？”
林啸没有受到始皇莫名气息的威压，只以为秦政是学习太投入，並未多想，也不想因为这个小事情，让秦政和班里面同学闹僵。
“老师，不行！寡人现在就想知道！”
“老师你不说清楚，不准下课！”
始皇语气坚决，更是展现了前所未有的霸道，话语中带著不容置疑的帝王气势。
“你这么爱学习？”
林啸盯著秦政，眼中满是诧异，这小子，倒反天罡了吧？
“对！林老师，就告诉寡人吧！寡人给您跪下可好，寡人现在就想要知道，最快拯救大秦的方法是什么！”
注意到林啸眼神不对，始皇也意识到有些冒犯林啸，但为了让林啸认识到他的真诚態度，他心头一横，从座位上站起，就要行跪拜大礼。
“別！你想学我高兴还来不及呢！跪什么跪！不就是学习嘛，不就是再给你多讲几分钟，没什么问题！
林啸见状大惊，两步跨过来，急忙拉住秦政。
在现代社会，学生给老师下跪，要是被拍到传出去，他的工作可就保不住了。
“我去，不是吧！秦政，你还真把你当秦始皇了—”
“这是要卷我们是吧？”
同学们更是惊讶不已，再次被秦政的举动惊到，尤其是他的死党们，更是对他刮目相看。
“闭嘴！不要打扰寡人！”
始皇恶狠狠地瞪向那些议论的同学，冰冷的眼神让他们仿佛置身冰窖，再也不敢出声。
『那什么—秦政同学，想知道的话，我告诉你。你別凶其他同学啊。”
林啸一时间都不知道秦政为何那么爱学习，一边安抚秦政，一边对其他同学说道：“下课了，其他同学想要休息的话，就休息—我给秦政同学，开个小灶。”
“没事，老师，我们也想学习—不就是拖堂几分钟嘛，没事—”
要是往常，同学们肯定散去，可秦政为了学习，竟然整出这样的活，这也让同学们提起兴趣，纷纷坐在座位上，不愿错过接下来的內容。
七年级三班发生的这一幕，通过神奇的天幕，传送到了各朝各代。
朱元璋看著画面，满脸怀疑：“这个叫秦始皇的学生，真把自己当秦始皇了？秦朝灭了就灭了唄，还要拯救大秦？他真以为他是秦始皇啊？”
朱標则尝试换位思考：“父皇，如果林啸老师讲到我大明有关事情，你就不想朱小章他也这么好学？帮我们多问问一点大明的问题？”
“哈哈，如果是这样的话，也可以—”
朱元璋听后大笑，但还是一脸不爽地盯著天幕：“反正咱，觉得大秦灭了就灭了，没啥好学的。就算学到了，真能拯救大秦不成？”
此时的他们，並未察觉到秦政的异样。
“这—这位扮演秦始皇的同学，似乎入戏太深？”
李世民等人也是一脸异样。
“父皇真到了后世！”
“可林啸老师，別浪费时间了啊！还有，其他同学別捣乱啊！”
另一边，大秦咸阳朝堂上，扶苏等人看到秦政一系列反常举动后，心中又惊又喜他们终於相信，始皇真的成功附身到了后世课堂。
然而，见林啸老师迟迟不切入正题，他们不禁为始皇捏了一把汗，在心底暗暗著急。
好在，经过一番波折，林啸老师终於正视起始皇的问题。
“秦政同学，你想要知道拯救大秦的方法是吧？”
为了避免眼前学生再搞出什么么蛾子，林啸站在秦政面前，目光温和也带著点探寻。
“是的！老师，寡人真的很想知道！”
始皇用力点头，眼中满是急切与期待，真诚的模样，做不得假。
“行吧，我这里有九种拯救大秦的方法，你想知道哪一种？”
林啸微微一笑，给出的答案大大出乎始皇的意料。
“九种？”
始皇先是震惊，隨即大喜过望，连忙催促道，“老师，如果可以，寡人九种都想知道在他看来，用一年国运换来九种拯救大秦的办法，怎么算都不亏。
“九种？还有拯救大秦的九种办法？”
其他同学也被勾起了好奇心。
“嗯—大秦灭了就灭了，林啸还有九种拯救大秦的办法，不会是忽悠这学生的吧？”
朱元璋更是意外不已。
“竟然有九种拯救大秦的方式！父皇的选择没错！”
大秦朝廷上，扶苏、李斯等人听到这话，同样惊喜不已“九种都想知道啊，那课间十分钟，可说不完。”
林啸摇头：“还是去我办公室吧，我好好和你说。”
“不了！老师，现在能说多少说多少吧！”
始皇毫不犹豫地拒绝，下意识拉住林啸老师的衣袖。
“额—你这很急？”
林啸老师终於察觉到秦政的异样。
“真的有点急！”
始皇重重地点头，不敢搞出其他小动作，生怕又耽搁时间了。
“好吧，被你打败了！但再急的话，知识也不是一蹴而就的。”
林啸无奈地摇头，隨后说道：“看在你这么好学的份上，我告诉你几种吧。”
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“总得来说—”
“大秦灭亡的理由原因很多，这只是老师的一家之言，甚至，大秦註定灭亡这个结局，也是从我们后来人的角度去推测—”
“同学们想要探求大秦灭亡更多原因的话，就下去查阅资料，或者自主学习—”
林啸那清晰平静的声音在耳畔响起。
七年级三班第二排座位上，初中生秦政的眼眸，突然一阵涣散，紧接著，一道锐利的光芒闪烁而出。
下一刻，始皇贏政取代了他，那眸子充满惊愕，因为入目的不再是龙椅与朝堂，而是陌生又明亮的现代教室。
讲台之上，近在咫尺林啸正在侃侃而谈，阳光透过窗户斜斜洒落，將他的身影镀上一层柔和的光晕。
始皇下意识抬手，目光触及自己的手时猛然一怔一原本布满岁月沧桑的手，此刻竟变得白皙纤细，分明是少年的模样。
他的心臟剧烈跳动起来，呼吸也几乎屏住。
他忍不住转身看著同桌，看著七年级三班这一群熟悉而陌生的同学脸庞，终於確定一个事情。
是的，他真的附身了！
穿越时空的洪流，来到了后世七年级三班的教室，成为了一名叫秦政的初中生。
耗费了大秦国运一年，天幕实现他的愿望。
“好了，同学们，这节课差不多到这里—”
“本节课，具体通过让子弹飞的名场面表演，以及刘闯同学的表演，还有我们两个小游戏—”
就在始皇努力適应这具年轻身体的时候，叮铃铃的那刺耳的下课铃声恰到好处地响起“哈哈，时间刚刚好！同学们，如果还有什么问题的话，课后可以去找老师”
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作为不拖堂的老师，林啸很满意自己的课程把控进度，几乎第一时间，就顺势要宣布下课。
“慢！”
听到这里，始皇心头大急，来不及细细体会穿越附身的奇异感受，猛地站起身来，大声喊道：“林啸老师不要走！寡人还有几个问题！”
因太过激动，他动作幅度极大，一不小心就打翻了桌上的书本。
同时，起身的衝劲太猛，连带前后桌的桌椅都东倒西歪，他自己也险些失去平衡。
不过年轻的身体反应敏捷，他很快就稳住身形。
“我去，秦政，你干什么？”
周围的同学被这突如其来的动静惊到，纷纷投来诧异的目光。
林啸也好奇地看过来，问道：“秦政同学，还有什么问题，下课了啊。老师不拖堂的，有问题，去我办公室？”
“不！老师！不了！”
始皇语气急切，都急出了颤音：“寡人现在就要问，时间来不及了！”
怎么可能浪费时间去什么办公室，始皇心里清楚得很，这宝贵的机会只有短短五分钟。
跟著上几次课，他已经知道，五分钟是很短的时间。
这可是他以大秦一年国运换来的，每一分每一秒都无比珍贵，容不得丝毫浪费。
“嗯，什么时间来不及了？”
林啸意外的看著秦政，一时间也没注意到秦政对他的称呼略显奇怪。同学们更是好奇看过来。
“就是时间来不及了，老师，寡人现在就想要问老师您，有没有办法，拯救寡人的大秦！”
“若是老师您拯救寡人的大秦，寡人定將老师您供奉至大秦祖庙！封老师您为大秦国师！”
始皇迫不及待地拋出心中疑问，甚至急於想要知道答案，帝王的封赏习惯也不自觉流露出来。
教室剎那间出现诡异的安静，但只是一秒。
“噗嗤！”
“哈哈哈—”
教室里顿时响起一阵鬨笑。
“秦政，你入戏太深吧！还要封老师为国师！”
“是不是听到大秦註定灭亡了，天踏了！”
“下课了，你不是秦始皇了！”
“你要还是秦始皇，v我们五十看看实力！”
同学们只当这是秦政的玩笑话，嬉笑著调侃起来，顿时课堂鬨笑一片，乱糟糟的很嘈杂。
“额，这个”
林啸也有些错愕，一时间都不知道学生在整活，还是想要干什么？
“无关人等！都给寡人闭嘴！”
然而始皇此刻哪有心思玩笑，周围乱糟糟的声音让他也注意到不是问问题的时候。
他面色一沉，“啪”的一声狠狠拍在桌子上，充满杀气的目光如利刃般扫视全班。
剎那间，那股上位者与生俱来的威严与压迫感，瀰漫开来，
教室里的笑声戛然而止，
所有人都被震慑住，七年级三班陷入一片死寂。
首当其衝的朱小章、黄巢等人脸色瞬间变得惨白，呆呆地望著此刻仿佛变了一个人的秦政。
“呃—秦政，你这个学习態度是好的，但拯救大秦—这个问题，我有些不好回答。不如，我们去我的办公室，老师和你慢慢谈？”
林啸没有受到始皇莫名气息的威压，只以为秦政是学习太投入，並未多想，也不想因为这个小事情，让秦政和班里面同学闹僵。
“老师，不行！寡人现在就想知道！”
“老师你不说清楚，不准下课！”
始皇语气坚决，更是展现了前所未有的霸道，话语中带著不容置疑的帝王气势。
“你这么爱学习？”
林啸盯著秦政，眼中满是诧异，这小子，倒反天罡了吧？
“对！林老师，就告诉寡人吧！寡人给您跪下可好，寡人现在就想要知道，最快拯救大秦的方法是什么！”
注意到林啸眼神不对，始皇也意识到有些冒犯林啸，但为了让林啸认识到他的真诚態度，他心头一横，从座位上站起，就要行跪拜大礼。
“別！你想学我高兴还来不及呢！跪什么跪！不就是学习嘛，不就是再给你多讲几分钟，没什么问题！
林啸见状大惊，两步跨过来，急忙拉住秦政。
在现代社会，学生给老师下跪，要是被拍到传出去，他的工作可就保不住了。
“我去，不是吧！秦政，你还真把你当秦始皇了—”
“这是要卷我们是吧？”
同学们更是惊讶不已，再次被秦政的举动惊到，尤其是他的死党们，更是对他刮目相看。
“闭嘴！不要打扰寡人！”
始皇恶狠狠地瞪向那些议论的同学，冰冷的眼神让他们仿佛置身冰窖，再也不敢出声。
『那什么—秦政同学，想知道的话，我告诉你。你別凶其他同学啊。”
林啸一时间都不知道秦政为何那么爱学习，一边安抚秦政，一边对其他同学说道：“下课了，其他同学想要休息的话，就休息—我给秦政同学，开个小灶。”
“没事，老师，我们也想学习—不就是拖堂几分钟嘛，没事—”
要是往常，同学们肯定散去，可秦政为了学习，竟然整出这样的活，这也让同学们提起兴趣，纷纷坐在座位上，不愿错过接下来的內容。
七年级三班发生的这一幕，通过神奇的天幕，传送到了各朝各代。
朱元璋看著画面，满脸怀疑：“这个叫秦始皇的学生，真把自己当秦始皇了？秦朝灭了就灭了唄，还要拯救大秦？他真以为他是秦始皇啊？”
朱標则尝试换位思考：“父皇，如果林啸老师讲到我大明有关事情，你就不想朱小章他也这么好学？帮我们多问问一点大明的问题？”
“哈哈，如果是这样的话，也可以—”
朱元璋听后大笑，但还是一脸不爽地盯著天幕：“反正咱，觉得大秦灭了就灭了，没啥好学的。就算学到了，真能拯救大秦不成？”
此时的他们，並未察觉到秦政的异样。
“这—这位扮演秦始皇的同学，似乎入戏太深？”
李世民等人也是一脸异样。
“父皇真到了后世！”
“可林啸老师，別浪费时间了啊！还有，其他同学別捣乱啊！”
另一边，大秦咸阳朝堂上，扶苏等人看到秦政一系列反常举动后，心中又惊又喜他们终於相信，始皇真的成功附身到了后世课堂。
然而，见林啸老师迟迟不切入正题，他们不禁为始皇捏了一把汗，在心底暗暗著急。
好在，经过一番波折，林啸老师终於正视起始皇的问题。
“秦政同学，你想要知道拯救大秦的方法是吧？”
为了避免眼前学生再搞出什么么蛾子，林啸站在秦政面前，目光温和也带著点探寻。
“是的！老师，寡人真的很想知道！”
始皇用力点头，眼中满是急切与期待，真诚的模样，做不得假。
“行吧，我这里有九种拯救大秦的方法，你想知道哪一种？”
林啸微微一笑，给出的答案大大出乎始皇的意料。
“九种？”
始皇先是震惊，隨即大喜过望，连忙催促道，“老师，如果可以，寡人九种都想知道在他看来，用一年国运换来九种拯救大秦的办法，怎么算都不亏。
“九种？还有拯救大秦的九种办法？”
其他同学也被勾起了好奇心。
“嗯—大秦灭了就灭了，林啸还有九种拯救大秦的办法，不会是忽悠这学生的吧？”
朱元璋更是意外不已。
“竟然有九种拯救大秦的方式！父皇的选择没错！”
大秦朝廷上，扶苏、李斯等人听到这话，同样惊喜不已“九种都想知道啊，那课间十分钟，可说不完。”
林啸摇头：“还是去我办公室吧，我好好和你说。”
“不了！老师，现在能说多少说多少吧！”
始皇毫不犹豫地拒绝，下意识拉住林啸老师的衣袖。
“额—你这很急？”
林啸老师终於察觉到秦政的异样。
“真的有点急！”
始皇重重地点头，不敢搞出其他小动作，生怕又耽搁时间了。
“好吧，被你打败了！但再急的话，知识也不是一蹴而就的。”
林啸无奈地摇头，隨后说道：“看在你这么好学的份上，我告诉你几种吧。”
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