第135章 汉武帝：我这么厉害？再出题目！四个女人讲完西汉歷史！
第135章 汉武帝：我这么厉害？再出题目！四个女人讲完西汉歷史！
“我去，这都能答对？”
“不是吧？老师，这个答案你都要顛覆？”
“汉武帝时期的国策，明明是独尊儒术吧？”
“再不济，也是孝治天下，怎么可能会是兵强马壮的穷兵黷武？”
隨著林啸宣布刘耀阳关於“兵强马壮”的答案正確，七年级三班部分人，缓缓点头。
但有的同学提出了不同的看法，尤其是刘闯、朱小章等有点歷史功底的学生，纷纷提出质疑。
没办法，这个答案，又太顛覆了他们的固有认知。
“咱也赞成，林啸怎么乱说一通？”
“刘邦时期的国策是黄老之术还可以理解，但汉武帝时期的国策，明明就是独尊儒术吧？”
大明，朱元璋也提出了同样的疑问。
“怎么可能是兵强马壮，独尊儒术，孝治天下，是为汉武帝穷兵黷武服务的？”
大唐，李世民他们也感觉到有所不解，实在是这个答案，与他们的认知，也相去甚远。虽然刘耀阳的分析，也有道理。
但————汉武帝和独尊儒术，几乎是连体婴。
现在，却被林啸推翻了。
“同学们————安静，听老师给你们解释。”
面对这种情况，林啸有所预料，锐利的目光扫过全场，抬手虚压，教室里热烈的议论声迅速止息，朱元璋、李世民他们也赶紧看林啸，想要看林啸有什么更加靠得住的解释。
刘耀阳的解析，看著有说服力，但还不够。
“其实，刚刚刘耀阳同学的分析，已经非常精妙，刘耀阳同学几乎完美復刻了汉武帝当时的决策逻辑—完美演绎了汉武帝时期的显性国策，赤裸裸的兵强马壮！”
讚扬的目光先给了刘耀阳，表示肯定，隨后林啸向刘耀阳摆了摆手：“但，请坐！”
刘耀阳带著一丝探寻和聆听，坐了下来。
“老师要补充的是，为什么会是兵强马壮，而不是独尊儒术？难道我大汉最终闻名於世的孝治天下，是凭空掉下来的吗？”
面对同学们的疑问，林啸也给出了答案：“其实，独尊儒术，不是一场雷厉风行的革命，而是一次漫长且代价高昂的置换手术！”
林啸声音洪亮，带著歷史穿透力：“它的根基，恰恰建立在兵强马壮这剂猛药对帝国的摧残与重塑之上！”
“具体来说，是有了兵强马壮，才有独尊儒术，才有孝治天下的基础！”
这个观点一出，汉武帝，李世民、朱元璋等歷朝歷代的皇帝，全都皱眉不已，感觉听不懂，但又感觉，似乎还有许多。
好在，林啸很快给出了解答。
面对学生们的疑问，他直接展示了ppt：汉武帝时代的背景！
“其实，要理解这个观点，我们要整体看一下，汉武帝时期的具体背景！”
“文景两代黄老之治，休养生息，仓廩丰实。看似天下富饶，民力雄厚，可水满则溢，利极易生腐！文景二帝，留给汉武帝的，看似是一个完美的江山盛世！”
“可，老师问你们，如果一个家族给子孙后代留下金山银山，又不加管束，会怎样？”
“躺平摆烂！”朱小章脱口而出。
“享乐唄！”刘闯也补充。
“对！躺平！摆烂！奢靡无度，目无纲常！”
林啸重重敲击讲台：“藩王们就是典型！想想吴王刘濞富可敌国，僭越礼制，私铸钱幣，野心膨胀，最终掀起七国之乱，根源是什么？是钱多心野了！”
他点开一组触目惊心的史料与復原插画。
“另外，在当时的文景社会背景下，到汉武帝时期————整个大汉，其实跟司马炎创立晋朝后差不多！”
“它有如下情景！”
“第一，奢靡成风，梁孝王刘武营造堪比未央宫的宫殿园林，宫观相连延属三十余里，金银珠玉不可胜道。藩王宴饮，动輒列鼎而食，钟鸣鼎食之象比比皆是，远超礼制规限。”
“第二，伦理崩坏，淮南王刘安，私蓄奇士，著书立说却暗藏异心，甚至豢养术士炼丹求仙，其子刘迁骄纵跋扈，竟策划刺杀朝廷大臣！民间同样礼义松驰，豪强兼併，贫富悬殊之下，孝悌、信义常被金钱践踏。”
“然后————还有比较奇的皇室丑闻，燕王刘定国————很禽兽，妻子当中，有三个亲生女儿————”
“群臣奏议禽兽行，乱人伦，逆天当诛，汉武帝亲自下詔將其诛杀！”
“还有江都王刘建——行为更是发指，在父亲江都王刘非重病期间，强行霸占其宠妾；父死后更与十余名父妾————更是发明了，宫女和羊、狗————”
“变態娱乐行为，故意踩翻小船溺死宫人、郎官，以观其挣扎为乐————”
“还有我们第一代盗墓王，广川王刘去，痴迷盗掘古墓，广川境內春秋战国大墓几平遭其洗劫一空。残暴嗜杀，因后宫爭宠事件，直接或间接导致五人被杀————
1
画面衝击力极强，直接让三班这些年轻的同学们，目瞪口呆。
“慢著！什么情况！”
不仅如此，汉初，刘邦更是目瞪口呆：“老——老子和萧何定的黄老无为————休养生息————竟————竟他娘的养出了这些不肖子孙？！老子当年沛县当亭长时最多也就赊几碗酒、赌两把钱，哪像他们————简直畜生不如！”
萧何、张良相顾失色，也没想到有这种情况！
“丟人！丟脸至极！我大汉竟然还有这些傢伙！来人！来人！赶紧把这些丟人现眼，丟人丟到两千年后的傢伙，杀了！杀了！”
汉武帝时空，看到这些人的的情况，汉武帝再次勃然大怒，哪怕他已经杀了不少人，可林啸公布的这些东西，他也才知道，当即冷声下令！
“这是太平盛世？”
课堂上，看著同学们目瞪口呆的样子，林啸並没有生出什么心理负担，反而冷笑连连：“这叫金玉其外，败絮其中！是大秦高压下，大汉轻鬆下的另外一种亡国之兆！”
“这反而比大秦的高压暴政更可怕！这种高压下，还能有陈胜吴广！”
“在黄老之治的带领之下，社会风气已如一滩发臭的淤泥！陈胜吴广之流，也要沉溺於奢靡享乐，指望在这种泥淖里慢慢讲孝悌、讲仁义？讲独尊儒术？”
林啸收起了一些案例，这些藩王禽兽不如的案例他能张贴，但却不能播，也不能写出来，也不能给一些同学带上心理阴影和负担，但展现的，已经足够。
“所以！”
“汉武帝看得比谁都清楚！要在这积弊深重的泥潭里拔地而起一座巍峨新厦，唯一、
也是最快的方法就是“，林啸再次调回题目，他指向选项d：“破釜沉舟！再造乾坤！靠兵强马壮的巨锤，彻底砸烂这摊腐臭的淤泥！再於废墟之上起新楼！”
“正確！太正確了！”
“若不是这些傢伙太过分，不仅仅是他们，还连带整个帝国，朕怎么会选择穷兵黷武！这样下去，不用匈奴来打，我们就已经被他们这些蛀虫吃完了！”
这个无可挑剔的理由一出，汉武帝更是杀气腾腾，从某种意义上来说，打匈奴，他也是迫不得已，再不打，大汉社会就彻底摆烂躺平下去了。
“为何是战爭？”
班级上，林啸继续解释：“因为它能在最短时间內，用最无可辩驳的方式，將全天下所有人的意志、財力、目光，全部拧成一股指向北方的滔天巨绳！它是一场席捲天下的、
自上而下、无人能逃的强制性铁血行动！”
“通过战爭！”
“汉武帝迅速达成了以下几点目的！”
“第一，集权中枢！盐铁专卖、均输平准、算緡告緡—桑弘羊的连环重拳砸向富商豪强，打掉地方豪强赖以奢靡和挑战中央的经济根基，钱粮尽归朝廷调度。”
“第二，重整秩序！徵兵令下，无论你是富家紈絝还是市井无赖，刀架在脖子上就得去战场！诸侯王的私兵被抽调，地方武装力量被国家机器强力吸收整合。”
“军法如山！號令森严！旧有的散漫在胜则荣，败则死的铁律前不堪一击。”
“第三，凝聚人心！寇可往，我亦可往！汉武帝的誓言如燎原之火。战爭將全社会的怨气，如贫富对立、对奢靡贵族的不满，对刘家的不满————巧妙转化为对外敌同仇敌愾的情绪。”
“当霍去病封狼居胥的消息传回，那种席捲举国上下的自豪与狂热，空前绝后地涤盪著旧风气！”
“儒生们以笔为剑的大一统和尊王攘夷才有了最坚实的落地土壤！”
“第四，不破不立！”
“连续数十年的穷兵武固然付出惨重代价，户口减半、海內虚耗，繁华表层被撕裂，露出骨血的创面。”
“但这恰恰是破的必然！只有將旧有结构砸至濒临崩溃的临界点，当和平重新降临时，人们对秩序、对休养生息、对仁义道德的渴望才会深入骨髓！”
“霍光，这个在战火与集权年代成长起来的铁腕权臣，才能如执利斧般，以武帝遗詔之名，顺理成章地將一套新的规范—以独尊儒术为名，强调伦理纲常、忠孝节义稳稳地楔入满目疮痍又极度渴望安寧的帝国肌理之中！”
“昭宣中兴的根基，就这样由汉武帝的破，和霍光等人的立，在歷史诡譎的车轮下，咬合成型！”
“看到了吗？汉武帝的穷兵黷武是猛药，霍光的休养生息是温补。一刚一柔，一破一立，恰似一副治沉疴良方！”
林啸深吸一口气，目光很是凝重：“没有那几十年铁血铸就的强权意志和战火洗礼出的万眾归心，独尊儒术不过是一句飘在空中的漂亮口號！”
“孝子贤孙也扛不住七国之乱这样的祸事重演！”
林啸再次展现了一个清晰的脉络，充满歷史感道：“这条从高祖黄老、经武帝兵甲，最终指向儒术孝治的道路，充满了巧合的必然—是兵强马壮这把烈火，焚尽了腐朽的旧枝叶，新生的儒术主干才能在余烬滋养下，真正长成参天大树！”
这番敘述一出，班级安静，各朝各代，却是再次掀起了惊涛。
汉武帝晚年时空。
“轰！”
林啸话音落下，刘彻如遭雷击，脑中仿佛有万钧巨钟被瞬间撞响！
他踉蹌一步扶住御案，眼神从惊愕到震撼再到无比复杂，最终化为一声喟然长嘆：“原来如此————罢黜百家————是朕手中刀，兵强马壮才是那把开路的巨斧啊————”
“朕耗尽文景家底，穷兵武几十年，原以为是求一胜，岂料竟是在为身后凿一条万世通途？！”
“哈哈哈————无心插柳柳成荫————好个巧合的必然！天佑大汉！”
老年刘彻狂笑中带著前所未有的通透与一丝悲壮释然。
汉昭帝时空。
“啪！啪！啪！”
霍光缓缓抚掌，目露惊嘆：“鞭辟入里！一矢中的！”
他凝望刘弗陵：“主上年少登基，戾气深重，若非先皇横扫六合，以战火涤盪乾坤，树起中枢如山威权，老夫纵有託孤之名、伊尹之志，盐铁会议岂能轻易压服天下儒生？”
“陛下岂能於民心思定之时顺利尊儒施仁？”
“休养国策岂能令万民归心？这破字诀————先皇圣明！！”
他再次佩服汉武帝的高瞻远瞩，这一切的一切，都需要一个敢於承担所有的人，他有幸遇到了汉武帝，这才有幸再造大汉。
大秦。
“嘶————”
贏政倒抽一口凉气，死死盯住天幕上林啸总结的“破而后立、刚柔並济”那几个大字。
李斯更是全身剧震，如同醍醐灌顶！
他们刚刚正谋划著名仿照大汉，也来一个休养生息的黄老之术。
此刻，林啸以汉初和武帝两代跨越数十年的政策更迭为样本，將一个庞大帝国的治理进化链清晰无比地呈现在他们眼前！
黄老柔————休养！
兵强马壮————刚—破坏，重塑！
独尊儒术————孝治，柔，新秩序！
这哪里是简单的国策替换？
这是一场以国运为赌注、以数十年时间为疗程、牵动全社会各阶层剧烈震盪的帝国深度治疗！
“寡人————受教了！”
贏政声音沙哑，第一次对帝国的复杂治理有了远超制度层面的认知！
李斯激动得有些语无伦次：“陛下，大喜！”
“林啸真乃天授之师！帝国之治，就是这种刚柔並济！甚至到某些时候，还需要不破不立！乃是一个数十年，乃至上百年的大工程！我————我们，我们大秦，似乎太，太急了！”
李斯终豁然开朗，他们大秦未来的道路，在林啸这种抽丝剥茧的分析之下，被大汉用血与火换来的治理经验彻底照亮。
一条充满风险却可能通向长久的未来之路，在始皇君臣眼前豁然展开，变得前所未有的光明。
“原来如此————朕，朕真有这么厉害？朕————朕只是想打匈奴，顺便————顺便解决一下国內情况————这竟然让我们大汉不破不立？”
年轻的汉武帝，看完这条国策脉络，直接也有些懵，完全没有想到，他的穷兵武，还有这种效果！
“这————”
“只有一场战爭之后，把一切打碎了，才有独尊儒术，才有孝治天下的根基————”
这一套分析一出，李世民呆住了。
“一个过程————大汉的孝治天下，不，不是一蹴而就的，是，是差不多上百年几代人的努力，再经过汉武帝这傢伙的穷兵黷武，不破不立，最终再由霍光接续————”
“这才成的吗？”
这样一个系统性连贯性的思考引导过程，终於也是让朱元璋身子一颤，心中顿时多了很多明悟。
“所以，同学们，看到了吗？”
班上，在同学们安静的消化之中，林啸的声音又缓缓浮现：“歷史从来不是一条单行道！汉武帝用帝国存续豪赌了一把，用滔天兵锋犁开了文明的长河，其功过千秋可鑑。”
“也正因如此！”
他话锋一转，ppt上“孝治天下”四个大字缓缓亮起，背景是昭宣休养生息、吏民耕读的景象。
“霍光高举独尊儒术的旗帜推行孝悌教化时，它才真正深入人心！才被万民视作拯救乱世的良方！再加上东汉又续写近两百年的固化推行——”
林啸的目光扫向全班，给出了这题的答案：“大汉的以孝治天下最终才从武帝时期董仲舒笔下的理论构想，落地成了根植於大汉血脉、泽被后世千年的治国信条！”
“所以”
林啸环视台下各异神色，悄然翻开新的一页：“孝，成为了大汉最终响彻古今的招牌！”
“那么问题来了——
”
ppt画面再换！
林啸的目光，打在了班级上的女同学身上，再次出现了一个题目。
【汉朝的孝道在谁身上体现得最为典型？】
a.吕雉（吕后）
b.竇漪房（竇太后）
c.许平君（汉宣帝之妻）
d.王政君（王莽姑母）
林啸的题目又来了，这一次，他准备换一个角度，用四个女人，串联一下西汉歷史。
>
“我去，这都能答对？”
“不是吧？老师，这个答案你都要顛覆？”
“汉武帝时期的国策，明明是独尊儒术吧？”
“再不济，也是孝治天下，怎么可能会是兵强马壮的穷兵黷武？”
隨著林啸宣布刘耀阳关於“兵强马壮”的答案正確，七年级三班部分人，缓缓点头。
但有的同学提出了不同的看法，尤其是刘闯、朱小章等有点歷史功底的学生，纷纷提出质疑。
没办法，这个答案，又太顛覆了他们的固有认知。
“咱也赞成，林啸怎么乱说一通？”
“刘邦时期的国策是黄老之术还可以理解，但汉武帝时期的国策，明明就是独尊儒术吧？”
大明，朱元璋也提出了同样的疑问。
“怎么可能是兵强马壮，独尊儒术，孝治天下，是为汉武帝穷兵黷武服务的？”
大唐，李世民他们也感觉到有所不解，实在是这个答案，与他们的认知，也相去甚远。虽然刘耀阳的分析，也有道理。
但————汉武帝和独尊儒术，几乎是连体婴。
现在，却被林啸推翻了。
“同学们————安静，听老师给你们解释。”
面对这种情况，林啸有所预料，锐利的目光扫过全场，抬手虚压，教室里热烈的议论声迅速止息，朱元璋、李世民他们也赶紧看林啸，想要看林啸有什么更加靠得住的解释。
刘耀阳的解析，看著有说服力，但还不够。
“其实，刚刚刘耀阳同学的分析，已经非常精妙，刘耀阳同学几乎完美復刻了汉武帝当时的决策逻辑—完美演绎了汉武帝时期的显性国策，赤裸裸的兵强马壮！”
讚扬的目光先给了刘耀阳，表示肯定，隨后林啸向刘耀阳摆了摆手：“但，请坐！”
刘耀阳带著一丝探寻和聆听，坐了下来。
“老师要补充的是，为什么会是兵强马壮，而不是独尊儒术？难道我大汉最终闻名於世的孝治天下，是凭空掉下来的吗？”
面对同学们的疑问，林啸也给出了答案：“其实，独尊儒术，不是一场雷厉风行的革命，而是一次漫长且代价高昂的置换手术！”
林啸声音洪亮，带著歷史穿透力：“它的根基，恰恰建立在兵强马壮这剂猛药对帝国的摧残与重塑之上！”
“具体来说，是有了兵强马壮，才有独尊儒术，才有孝治天下的基础！”
这个观点一出，汉武帝，李世民、朱元璋等歷朝歷代的皇帝，全都皱眉不已，感觉听不懂，但又感觉，似乎还有许多。
好在，林啸很快给出了解答。
面对学生们的疑问，他直接展示了ppt：汉武帝时代的背景！
“其实，要理解这个观点，我们要整体看一下，汉武帝时期的具体背景！”
“文景两代黄老之治，休养生息，仓廩丰实。看似天下富饶，民力雄厚，可水满则溢，利极易生腐！文景二帝，留给汉武帝的，看似是一个完美的江山盛世！”
“可，老师问你们，如果一个家族给子孙后代留下金山银山，又不加管束，会怎样？”
“躺平摆烂！”朱小章脱口而出。
“享乐唄！”刘闯也补充。
“对！躺平！摆烂！奢靡无度，目无纲常！”
林啸重重敲击讲台：“藩王们就是典型！想想吴王刘濞富可敌国，僭越礼制，私铸钱幣，野心膨胀，最终掀起七国之乱，根源是什么？是钱多心野了！”
他点开一组触目惊心的史料与復原插画。
“另外，在当时的文景社会背景下，到汉武帝时期————整个大汉，其实跟司马炎创立晋朝后差不多！”
“它有如下情景！”
“第一，奢靡成风，梁孝王刘武营造堪比未央宫的宫殿园林，宫观相连延属三十余里，金银珠玉不可胜道。藩王宴饮，动輒列鼎而食，钟鸣鼎食之象比比皆是，远超礼制规限。”
“第二，伦理崩坏，淮南王刘安，私蓄奇士，著书立说却暗藏异心，甚至豢养术士炼丹求仙，其子刘迁骄纵跋扈，竟策划刺杀朝廷大臣！民间同样礼义松驰，豪强兼併，贫富悬殊之下，孝悌、信义常被金钱践踏。”
“然后————还有比较奇的皇室丑闻，燕王刘定国————很禽兽，妻子当中，有三个亲生女儿————”
“群臣奏议禽兽行，乱人伦，逆天当诛，汉武帝亲自下詔將其诛杀！”
“还有江都王刘建——行为更是发指，在父亲江都王刘非重病期间，强行霸占其宠妾；父死后更与十余名父妾————更是发明了，宫女和羊、狗————”
“变態娱乐行为，故意踩翻小船溺死宫人、郎官，以观其挣扎为乐————”
“还有我们第一代盗墓王，广川王刘去，痴迷盗掘古墓，广川境內春秋战国大墓几平遭其洗劫一空。残暴嗜杀，因后宫爭宠事件，直接或间接导致五人被杀————
1
画面衝击力极强，直接让三班这些年轻的同学们，目瞪口呆。
“慢著！什么情况！”
不仅如此，汉初，刘邦更是目瞪口呆：“老——老子和萧何定的黄老无为————休养生息————竟————竟他娘的养出了这些不肖子孙？！老子当年沛县当亭长时最多也就赊几碗酒、赌两把钱，哪像他们————简直畜生不如！”
萧何、张良相顾失色，也没想到有这种情况！
“丟人！丟脸至极！我大汉竟然还有这些傢伙！来人！来人！赶紧把这些丟人现眼，丟人丟到两千年后的傢伙，杀了！杀了！”
汉武帝时空，看到这些人的的情况，汉武帝再次勃然大怒，哪怕他已经杀了不少人，可林啸公布的这些东西，他也才知道，当即冷声下令！
“这是太平盛世？”
课堂上，看著同学们目瞪口呆的样子，林啸並没有生出什么心理负担，反而冷笑连连：“这叫金玉其外，败絮其中！是大秦高压下，大汉轻鬆下的另外一种亡国之兆！”
“这反而比大秦的高压暴政更可怕！这种高压下，还能有陈胜吴广！”
“在黄老之治的带领之下，社会风气已如一滩发臭的淤泥！陈胜吴广之流，也要沉溺於奢靡享乐，指望在这种泥淖里慢慢讲孝悌、讲仁义？讲独尊儒术？”
林啸收起了一些案例，这些藩王禽兽不如的案例他能张贴，但却不能播，也不能写出来，也不能给一些同学带上心理阴影和负担，但展现的，已经足够。
“所以！”
“汉武帝看得比谁都清楚！要在这积弊深重的泥潭里拔地而起一座巍峨新厦，唯一、
也是最快的方法就是“，林啸再次调回题目，他指向选项d：“破釜沉舟！再造乾坤！靠兵强马壮的巨锤，彻底砸烂这摊腐臭的淤泥！再於废墟之上起新楼！”
“正確！太正確了！”
“若不是这些傢伙太过分，不仅仅是他们，还连带整个帝国，朕怎么会选择穷兵黷武！这样下去，不用匈奴来打，我们就已经被他们这些蛀虫吃完了！”
这个无可挑剔的理由一出，汉武帝更是杀气腾腾，从某种意义上来说，打匈奴，他也是迫不得已，再不打，大汉社会就彻底摆烂躺平下去了。
“为何是战爭？”
班级上，林啸继续解释：“因为它能在最短时间內，用最无可辩驳的方式，將全天下所有人的意志、財力、目光，全部拧成一股指向北方的滔天巨绳！它是一场席捲天下的、
自上而下、无人能逃的强制性铁血行动！”
“通过战爭！”
“汉武帝迅速达成了以下几点目的！”
“第一，集权中枢！盐铁专卖、均输平准、算緡告緡—桑弘羊的连环重拳砸向富商豪强，打掉地方豪强赖以奢靡和挑战中央的经济根基，钱粮尽归朝廷调度。”
“第二，重整秩序！徵兵令下，无论你是富家紈絝还是市井无赖，刀架在脖子上就得去战场！诸侯王的私兵被抽调，地方武装力量被国家机器强力吸收整合。”
“军法如山！號令森严！旧有的散漫在胜则荣，败则死的铁律前不堪一击。”
“第三，凝聚人心！寇可往，我亦可往！汉武帝的誓言如燎原之火。战爭將全社会的怨气，如贫富对立、对奢靡贵族的不满，对刘家的不满————巧妙转化为对外敌同仇敌愾的情绪。”
“当霍去病封狼居胥的消息传回，那种席捲举国上下的自豪与狂热，空前绝后地涤盪著旧风气！”
“儒生们以笔为剑的大一统和尊王攘夷才有了最坚实的落地土壤！”
“第四，不破不立！”
“连续数十年的穷兵武固然付出惨重代价，户口减半、海內虚耗，繁华表层被撕裂，露出骨血的创面。”
“但这恰恰是破的必然！只有將旧有结构砸至濒临崩溃的临界点，当和平重新降临时，人们对秩序、对休养生息、对仁义道德的渴望才会深入骨髓！”
“霍光，这个在战火与集权年代成长起来的铁腕权臣，才能如执利斧般，以武帝遗詔之名，顺理成章地將一套新的规范—以独尊儒术为名，强调伦理纲常、忠孝节义稳稳地楔入满目疮痍又极度渴望安寧的帝国肌理之中！”
“昭宣中兴的根基，就这样由汉武帝的破，和霍光等人的立，在歷史诡譎的车轮下，咬合成型！”
“看到了吗？汉武帝的穷兵黷武是猛药，霍光的休养生息是温补。一刚一柔，一破一立，恰似一副治沉疴良方！”
林啸深吸一口气，目光很是凝重：“没有那几十年铁血铸就的强权意志和战火洗礼出的万眾归心，独尊儒术不过是一句飘在空中的漂亮口號！”
“孝子贤孙也扛不住七国之乱这样的祸事重演！”
林啸再次展现了一个清晰的脉络，充满歷史感道：“这条从高祖黄老、经武帝兵甲，最终指向儒术孝治的道路，充满了巧合的必然—是兵强马壮这把烈火，焚尽了腐朽的旧枝叶，新生的儒术主干才能在余烬滋养下，真正长成参天大树！”
这番敘述一出，班级安静，各朝各代，却是再次掀起了惊涛。
汉武帝晚年时空。
“轰！”
林啸话音落下，刘彻如遭雷击，脑中仿佛有万钧巨钟被瞬间撞响！
他踉蹌一步扶住御案，眼神从惊愕到震撼再到无比复杂，最终化为一声喟然长嘆：“原来如此————罢黜百家————是朕手中刀，兵强马壮才是那把开路的巨斧啊————”
“朕耗尽文景家底，穷兵武几十年，原以为是求一胜，岂料竟是在为身后凿一条万世通途？！”
“哈哈哈————无心插柳柳成荫————好个巧合的必然！天佑大汉！”
老年刘彻狂笑中带著前所未有的通透与一丝悲壮释然。
汉昭帝时空。
“啪！啪！啪！”
霍光缓缓抚掌，目露惊嘆：“鞭辟入里！一矢中的！”
他凝望刘弗陵：“主上年少登基，戾气深重，若非先皇横扫六合，以战火涤盪乾坤，树起中枢如山威权，老夫纵有託孤之名、伊尹之志，盐铁会议岂能轻易压服天下儒生？”
“陛下岂能於民心思定之时顺利尊儒施仁？”
“休养国策岂能令万民归心？这破字诀————先皇圣明！！”
他再次佩服汉武帝的高瞻远瞩，这一切的一切，都需要一个敢於承担所有的人，他有幸遇到了汉武帝，这才有幸再造大汉。
大秦。
“嘶————”
贏政倒抽一口凉气，死死盯住天幕上林啸总结的“破而后立、刚柔並济”那几个大字。
李斯更是全身剧震，如同醍醐灌顶！
他们刚刚正谋划著名仿照大汉，也来一个休养生息的黄老之术。
此刻，林啸以汉初和武帝两代跨越数十年的政策更迭为样本，將一个庞大帝国的治理进化链清晰无比地呈现在他们眼前！
黄老柔————休养！
兵强马壮————刚—破坏，重塑！
独尊儒术————孝治，柔，新秩序！
这哪里是简单的国策替换？
这是一场以国运为赌注、以数十年时间为疗程、牵动全社会各阶层剧烈震盪的帝国深度治疗！
“寡人————受教了！”
贏政声音沙哑，第一次对帝国的复杂治理有了远超制度层面的认知！
李斯激动得有些语无伦次：“陛下，大喜！”
“林啸真乃天授之师！帝国之治，就是这种刚柔並济！甚至到某些时候，还需要不破不立！乃是一个数十年，乃至上百年的大工程！我————我们，我们大秦，似乎太，太急了！”
李斯终豁然开朗，他们大秦未来的道路，在林啸这种抽丝剥茧的分析之下，被大汉用血与火换来的治理经验彻底照亮。
一条充满风险却可能通向长久的未来之路，在始皇君臣眼前豁然展开，变得前所未有的光明。
“原来如此————朕，朕真有这么厉害？朕————朕只是想打匈奴，顺便————顺便解决一下国內情况————这竟然让我们大汉不破不立？”
年轻的汉武帝，看完这条国策脉络，直接也有些懵，完全没有想到，他的穷兵武，还有这种效果！
“这————”
“只有一场战爭之后，把一切打碎了，才有独尊儒术，才有孝治天下的根基————”
这一套分析一出，李世民呆住了。
“一个过程————大汉的孝治天下，不，不是一蹴而就的，是，是差不多上百年几代人的努力，再经过汉武帝这傢伙的穷兵黷武，不破不立，最终再由霍光接续————”
“这才成的吗？”
这样一个系统性连贯性的思考引导过程，终於也是让朱元璋身子一颤，心中顿时多了很多明悟。
“所以，同学们，看到了吗？”
班上，在同学们安静的消化之中，林啸的声音又缓缓浮现：“歷史从来不是一条单行道！汉武帝用帝国存续豪赌了一把，用滔天兵锋犁开了文明的长河，其功过千秋可鑑。”
“也正因如此！”
他话锋一转，ppt上“孝治天下”四个大字缓缓亮起，背景是昭宣休养生息、吏民耕读的景象。
“霍光高举独尊儒术的旗帜推行孝悌教化时，它才真正深入人心！才被万民视作拯救乱世的良方！再加上东汉又续写近两百年的固化推行——”
林啸的目光扫向全班，给出了这题的答案：“大汉的以孝治天下最终才从武帝时期董仲舒笔下的理论构想，落地成了根植於大汉血脉、泽被后世千年的治国信条！”
“所以”
林啸环视台下各异神色，悄然翻开新的一页：“孝，成为了大汉最终响彻古今的招牌！”
“那么问题来了——
”
ppt画面再换！
林啸的目光，打在了班级上的女同学身上，再次出现了一个题目。
【汉朝的孝道在谁身上体现得最为典型？】
a.吕雉（吕后）
b.竇漪房（竇太后）
c.许平君（汉宣帝之妻）
d.王政君（王莽姑母）
林啸的题目又来了，这一次，他准备换一个角度，用四个女人，串联一下西汉歷史。
>