第二百二十章 开皇之治，开创科举！都说杨坚捡漏，实则雄才大略！
【杨坚此举直接裁汰了全国近六百个郡。】
【按当时规制，郡分九等，最大的上上郡设官一百四十余人，最小的下下郡也有七十余人。】
【仅此一项，涉及官员便达五六万之眾！】
【且这些郡官多为地方自聘，多出身当地世家大族。】
【他们不仅在本土根基深厚，更常与异地高官乃至朝中要员盘根错节。】
【若处置不当，必致难以收拾的局面。】
【然而杨坚展现了高超的执政手腕与政治智慧。】
【他將部分郡官调入上级州府任职，部分则降为县官。】
【更多郡官则转为“乡官”，不入流品，不涉实务，实权尽失。】
【与此同时，他推行另一项关键改革：將州县属官定为“品官”。】
【不仅全部改由吏部统一任免，且每年需经考核，以此决定升黜去留。】
【並明文规定地方官任期，刺史、县令任满三年须调离，品官则为四年。】
……
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三国，蜀汉。
诸葛亮目露精光，以羽扇半掩，向刘备低声道：
“主公，此举大有深意！”
刘备神色沉静，侧耳倾听。
诸葛亮一边留意天幕，一边轻快说道：
“自此，地方官吏选任之权尽归中央。”
“可扭转桓、灵以来豪强把持地方之弊。”
“皇权得以巩固，对地方掌控亦將大增。”
“长此以往，政令下达，如臂使指。”
“今主公与关张將军得天授之力。”
“大势所趋，宵小之辈岂敢抗衡？”
“此时正是確立新制之良机。”
刘备沉吟片刻，低声问：
“孔明，此制虽佳，然官员从何而来？”
“若无足够人选，职位终究虚悬。”
诸葛亮淡然一笑：
“主公无须多虑。”
“可设太学，召天下寒门子弟入学，以策论选拔。”
“世家大族必不甘见寒门掌握权柄。”
“届时再令地方举荐贤良，此乃围三缺一之策。”
“此非一日可成，然主公当先立制度框架。”
“况且，以亮观之，隋帝此政必有后手。”
“主公不妨静观其变。”
……
【州、县二级制的推行，使隋朝財政收入大幅增长。】
【同时削减了全国近三分之一的地方官职。】
【官职既少，人才竞爭自然加剧。】
【杨坚隨之作出另一项重要决策：】
【废除曹魏以来的“九品中正制”。】
【创立科举前身——贡士制。】
【以“志行修谨”和“清平干济”两科为標准，】
【命各州刺史每年举荐三名士子入京应试，中试者由吏部授官。】
……
大明，太祖时期。
小朱棣仰面观天，讶然道：
“这隋文帝竟谋划得如此深远？”
一旁正在饮茶的朱標闻言笑道：
“倒也並非全然如此。”
他放下茶盏，望向天幕继续说道：
“今日之科举，与隋文帝初创时用意不尽相同。”
朱棣抓起糕点塞了满嘴，含糊问道：
“有啥不同？”
朱標略作思索，答道：
“隋朝科举分三科：秀才、明经、宾贡。”
“至唐代，宾贡又分为进士与俊士两科。”
“那便是科举最早的模样。”
“然隋文帝此时的贡士制，与后世成熟科举尚有距离。”
“科举最大之用，在於打破世家垄断仕途，拔擢寒门子弟。”
“但隋文帝初立贡士，首要应对的是州县裁撤后官职减少、竞爭加剧的局面。”
朱棣咽下糕点，恍然道：
“懂了，官位少了就得挑更好的！”
朱標莞尔，点头称是：
“大致如此。”
“正因官职缩减，便需以更严苛之方式甄选官吏。”
“隋文帝的贡士制，实为原有选官途径增设了一道考核。”
忽然一阵“咕嚕”声响起，朱標转头看去——
只见朱棣正抱著茶壶仰头痛饮。
“哈——嗝！”
朱棣抹了抹嘴，朗声道：
“说白了，他虽想遏制世家，可到头来选的还是那些有资格做官的人嘛。”
“那和从前有何两样？不还是那批人！”
朱標掂了掂空茶壶，示意內侍添水。
“差別甚大。”
他继续解释道：
“九品中正制，实为门阀士族提携亲故、安插子弟之工具。”
“一切品评皆由中正官把持。”
“可隨意升品，亦可隨意降品。”
朱標褪下手中玉扳指。
“好比此物，本是玉石，却须先看矿脉出处，再察成色质地。”
“继而鉴其雕工，最后由识宝者定出等第，方可流通於市。”
“隋文帝开科举士，便是在中正制外另立標准。”
“九品中正，全凭中正官主观评定。”
“开科取士，则增添了过程与仪式，建立考核的客观准则。”
朱標看了看时辰，走回书案后坐下，展开一份奏疏。
“隋文帝设此制，本意確如前述。”
“然因其採用的考查方式，后来竟逐渐动摇世族对仕途的垄断。”
“同理，分科取士亦是为纠正九品中正制之弊——彼时一人只得“上上”或“下下”笼统之评。”
“如此评定，难以適才任用，故须“分科”。”
“依人之不同才干分別考察，知其擅长何种事务。”
“至此，开科与分科並举，终將人才选拔之权从世家手中夺归朝廷。”
朱棣抱臂沉思。
若按九品中正，父皇多半给他个“中下”。
但若分科考核，那他领兵作战这一科，必是头名！
嗯，科举果然是个好东西。
……
天幕之上。
画面掠过一张张文士面容。
有鬢髮已苍者，有青春正盛者。
有衣衫襤褸者，有衣冠清整者。
虽相貌各异，神情却如出一辙。
皆以袖掩面，泣涕涟涟。
齐声高呼：
“圣人在位！”
画面一转，
杨坚身形再度浮现。
其身前浮现諡號：
『隋文帝·杨坚』
……
【隋文帝亦是中国歷史上罕有的、坚守合理原则的君主。】
【见不合理处，即思变革。】
【地方三级制流於冗杂，便改为二级。】
【二级制引发人才之爭，旧有九品中正无法应对，便创贡士制以化解。】
【身份门槛与考选標准產生矛盾，便在贡士制中设“投牒自进”之规，允无荐者自报应试。】
【於是，原仅为世家內部因官位缩减而设的筛选之制，渐成朝廷向寒门敞开之门径。】
……
大隋，文帝时期。
杨坚观天幕，忽轻嘆一声。
身旁独孤伽罗奇道：
“正说得好好，嘆什么气？”
“文帝諡號，天幕褒扬，不该欢喜么？”
杨坚望向妻子，无奈道：
“朕岂不知？自然欣慰。”
“然天幕所言，仍解不了南方之困。”
独孤伽罗闻言，亦默然不语。
自平陈以来，待陈氏皇族以抚恤为主、惩处为辅。
对江南士族，可用则用，不可用则暂且搁置。
对百姓，减免赋税，以收民心。
唯独那些地方豪强……
不服王化、不遵礼法，犹自把持乡里、经营私利。
连建康城都已平毁，
何以这帮豪强仍如此顽固！
杨坚心下暗恼。
隨即抬眼望向天穹。
惟愿后来的自己，或太子……
已將此患根除。
【按当时规制，郡分九等，最大的上上郡设官一百四十余人，最小的下下郡也有七十余人。】
【仅此一项，涉及官员便达五六万之眾！】
【且这些郡官多为地方自聘，多出身当地世家大族。】
【他们不仅在本土根基深厚，更常与异地高官乃至朝中要员盘根错节。】
【若处置不当，必致难以收拾的局面。】
【然而杨坚展现了高超的执政手腕与政治智慧。】
【他將部分郡官调入上级州府任职，部分则降为县官。】
【更多郡官则转为“乡官”，不入流品，不涉实务，实权尽失。】
【与此同时，他推行另一项关键改革：將州县属官定为“品官”。】
【不仅全部改由吏部统一任免，且每年需经考核，以此决定升黜去留。】
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……
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三国，蜀汉。
诸葛亮目露精光，以羽扇半掩，向刘备低声道：
“主公，此举大有深意！”
刘备神色沉静，侧耳倾听。
诸葛亮一边留意天幕，一边轻快说道：
“自此，地方官吏选任之权尽归中央。”
“可扭转桓、灵以来豪强把持地方之弊。”
“皇权得以巩固，对地方掌控亦將大增。”
“长此以往，政令下达，如臂使指。”
“今主公与关张將军得天授之力。”
“大势所趋，宵小之辈岂敢抗衡？”
“此时正是確立新制之良机。”
刘备沉吟片刻，低声问：
“孔明，此制虽佳，然官员从何而来？”
“若无足够人选，职位终究虚悬。”
诸葛亮淡然一笑：
“主公无须多虑。”
“可设太学，召天下寒门子弟入学，以策论选拔。”
“世家大族必不甘见寒门掌握权柄。”
“届时再令地方举荐贤良，此乃围三缺一之策。”
“此非一日可成，然主公当先立制度框架。”
“况且，以亮观之，隋帝此政必有后手。”
“主公不妨静观其变。”
……
【州、县二级制的推行，使隋朝財政收入大幅增长。】
【同时削减了全国近三分之一的地方官职。】
【官职既少，人才竞爭自然加剧。】
【杨坚隨之作出另一项重要决策：】
【废除曹魏以来的“九品中正制”。】
【创立科举前身——贡士制。】
【以“志行修谨”和“清平干济”两科为標准，】
【命各州刺史每年举荐三名士子入京应试，中试者由吏部授官。】
……
大明，太祖时期。
小朱棣仰面观天，讶然道：
“这隋文帝竟谋划得如此深远？”
一旁正在饮茶的朱標闻言笑道：
“倒也並非全然如此。”
他放下茶盏，望向天幕继续说道：
“今日之科举，与隋文帝初创时用意不尽相同。”
朱棣抓起糕点塞了满嘴，含糊问道：
“有啥不同？”
朱標略作思索，答道：
“隋朝科举分三科：秀才、明经、宾贡。”
“至唐代，宾贡又分为进士与俊士两科。”
“那便是科举最早的模样。”
“然隋文帝此时的贡士制，与后世成熟科举尚有距离。”
“科举最大之用，在於打破世家垄断仕途，拔擢寒门子弟。”
“但隋文帝初立贡士，首要应对的是州县裁撤后官职减少、竞爭加剧的局面。”
朱棣咽下糕点，恍然道：
“懂了，官位少了就得挑更好的！”
朱標莞尔，点头称是：
“大致如此。”
“正因官职缩减，便需以更严苛之方式甄选官吏。”
“隋文帝的贡士制，实为原有选官途径增设了一道考核。”
忽然一阵“咕嚕”声响起，朱標转头看去——
只见朱棣正抱著茶壶仰头痛饮。
“哈——嗝！”
朱棣抹了抹嘴，朗声道：
“说白了，他虽想遏制世家，可到头来选的还是那些有资格做官的人嘛。”
“那和从前有何两样？不还是那批人！”
朱標掂了掂空茶壶，示意內侍添水。
“差別甚大。”
他继续解释道：
“九品中正制，实为门阀士族提携亲故、安插子弟之工具。”
“一切品评皆由中正官把持。”
“可隨意升品，亦可隨意降品。”
朱標褪下手中玉扳指。
“好比此物，本是玉石，却须先看矿脉出处，再察成色质地。”
“继而鉴其雕工，最后由识宝者定出等第，方可流通於市。”
“隋文帝开科举士，便是在中正制外另立標准。”
“九品中正，全凭中正官主观评定。”
“开科取士，则增添了过程与仪式，建立考核的客观准则。”
朱標看了看时辰，走回书案后坐下，展开一份奏疏。
“隋文帝设此制，本意確如前述。”
“然因其採用的考查方式，后来竟逐渐动摇世族对仕途的垄断。”
“同理，分科取士亦是为纠正九品中正制之弊——彼时一人只得“上上”或“下下”笼统之评。”
“如此评定，难以適才任用，故须“分科”。”
“依人之不同才干分別考察，知其擅长何种事务。”
“至此，开科与分科並举，终將人才选拔之权从世家手中夺归朝廷。”
朱棣抱臂沉思。
若按九品中正，父皇多半给他个“中下”。
但若分科考核，那他领兵作战这一科，必是头名！
嗯，科举果然是个好东西。
……
天幕之上。
画面掠过一张张文士面容。
有鬢髮已苍者，有青春正盛者。
有衣衫襤褸者，有衣冠清整者。
虽相貌各异，神情却如出一辙。
皆以袖掩面，泣涕涟涟。
齐声高呼：
“圣人在位！”
画面一转，
杨坚身形再度浮现。
其身前浮现諡號：
『隋文帝·杨坚』
……
【隋文帝亦是中国歷史上罕有的、坚守合理原则的君主。】
【见不合理处，即思变革。】
【地方三级制流於冗杂，便改为二级。】
【二级制引发人才之爭，旧有九品中正无法应对，便创贡士制以化解。】
【身份门槛与考选標准產生矛盾，便在贡士制中设“投牒自进”之规，允无荐者自报应试。】
【於是，原仅为世家內部因官位缩减而设的筛选之制，渐成朝廷向寒门敞开之门径。】
……
大隋，文帝时期。
杨坚观天幕，忽轻嘆一声。
身旁独孤伽罗奇道：
“正说得好好，嘆什么气？”
“文帝諡號，天幕褒扬，不该欢喜么？”
杨坚望向妻子，无奈道：
“朕岂不知？自然欣慰。”
“然天幕所言，仍解不了南方之困。”
独孤伽罗闻言，亦默然不语。
自平陈以来，待陈氏皇族以抚恤为主、惩处为辅。
对江南士族，可用则用，不可用则暂且搁置。
对百姓，减免赋税，以收民心。
唯独那些地方豪强……
不服王化、不遵礼法，犹自把持乡里、经营私利。
连建康城都已平毁，
何以这帮豪强仍如此顽固！
杨坚心下暗恼。
隨即抬眼望向天穹。
惟愿后来的自己，或太子……
已將此患根除。