第35章 疏骨体
张初翠：“用得著你给，如今我儿出息了，现在都开始补贴家里了，那里差那点钱。”
於是她便將荣显跟荣飞燕做买卖的事情说了出来，有特別点明了一个月挣多少钱，听的荣自珍都有点怀疑人生了。
嘶！
我果真是走错家门了。
他坐直了身子，盯著自家宝贝儿子上下打量，似乎是想看出朵花来。
荣显仰起脸给了个笑脸，荣自珍无语，没变，还是那个样子。
“好好好，午时让厨房温两壶雪花酒，显儿，陪我喝几盅解解乏。”
荣显：“父亲，下午孩儿还有课业要写。”
“那就不要喝了，多备些好菜。”
荣自珍从善如流，立马改口，课业重要，读书重要，酒什么时候喝都行。
於是一家人开开心心吃了一顿饭，荣自珍舟车劳顿，被张初翠扶著休息去了。
荣飞燕难得没有离开，反而跟著一起来了砚堂院，一副欲言又止的模样。
“怎么了，有什么事便说。”
荣飞燕：“好哥哥，你有时间能不能教教我打马球，还有投壶。”
还以为什么事吶！
荣显浑不在意应了下来，得到答覆的荣飞燕开开心心的离开了。
回到书房，春梅忙活著將字帖取出来，荣显盯著一个字看了一会，觉得差不多了，便提笔写了起来。
春梅扫了一眼，低声笑道：“少爷，你现在写的跟字帖一模一样了。”
“还差的远，我现在只是学结构，后面还要学习神韵，那时候才算得上一模一样。”
春梅若有所思点了点头，原来写字还有这么多的门道儿。
接下来几日，许敬文察觉到荣显书法进步很大，便让其学习背临。
背临，就是盯著一个字看，合上字帖写，然后打开对照，看看那一笔写错了，继续写，直到一模一样为止。
说实话，这对於荣显来说是最容易的一个步骤，因为凡是他看过的字，已经深深刻在脑海里面了。
他只需要不停的写，然后跟脑海中的字帖对此，反而是进步最快的。
短时间內，就被许敬文允许练习集字。
所谓集字就是把字写在纸上，上下左右对齐，间距基本保持一致，要求“字间容字，行间容行”。
没有田字格的时代，有时候写著写著就偏了，科举时，若字跡歪斜、出格，直接归为“不谨”，甚至影响阅卷评分。
冬去春来，两个寒暑眨眼而过。
消停了两年的荣显，已经已经越过了书法最后一个步骤——创作，独创出属於自己书法。
本来他想写明代的馆阁体，字体板正，规整划一、端庄平稳、无懈可击，完全服务於“卷面清晰、易於辨认”的实用需求，无个人风格张扬。
可夫子听完后给了他三戒尺，然后告诉他大周书法要的就是个人风格。
以意驭笔，尚意轻法，要把字写出自己、写出味道。
於是他不照搬柳体的硬挺，也不学瘦金体的锐利，走“瘦而不弱、劲而不僵”的路。
笔画形態纤细劲健，如骨之坚韧，富有弹性与力度，每一笔都挺拔有力，起笔、行笔和收笔都乾脆利落，绝不拖泥带水，给人以刚劲峭拔之感。
结体上注重空间的分布与留白，字与字、笔画与笔画之间间距较为宽鬆，呈现出一种疏朗开阔的视觉效果。
许敬文看完之后连连讚赏，孺子可教。
经过这两年的学习，许敬文的意思是，他已经追赶上了那些从下苦读的书生，或许可以下场一试了。
举人不好说，但秀才却是手到擒来，只不过名次方面，还要看主考官的风格。
明天，是夫子辞行的日子。
按照许敬文的说法，他能教的都已经练了，不能教的他没办教。
寒门学子，终其一生学的有限，很多东西可能一辈子都没学过，只能在四书五经上打滚，也只能靠著四书五经。
所以荣自珍摆了一桌家宴，亲自宴请许敬文，感谢他这两年的教导。
“许夫子，我是个粗人，什么都不懂，多余的话我就不说了，感谢许夫子对我儿的教导，感激不尽。”
荣自珍端酒杯的手有些颤抖，眼眶发红，什么时候，他一个泥瓦匠出身的家庭，居然也有了一个读书人。
等荣显考上秀才，那怕宫里的荣宠没了，他也能自豪的说上一句，他家是耕读人家。
打铁还需自身强，这跟荣飞鳶的路子不一样，这是实打实的。
“伯爷无语如此，府上愿意请我来，自是付了束脩，我教导贵公子也是应该的。”许敬文端起酒杯客气道。
话虽这么说，但夫子是不是尽心，是不是付出心血，结果都是不同的。
荣显能感觉到，夫子是真的付出了心血，五十多岁的高龄，还要每天检查他大量的课业，如此他才能两年时间追赶上別人。
荣显起身施了一礼，真情实意道：“夫子，我今年十六了，不如您给我取个字。”
许敬文神色淡然，沉默片刻才开口。
“浪子回头，考中秀才，到时候，你会有更好的选择。”
荣显又不是小孩子，怎么可能不知道夫子的意思。
取字这件事，有一定的潜在价值，无非就是社交背书。
若能请到时下有名的学者、官员取字，最大的帮助是社交標识。
比如寒门子弟若得宰相或文坛领袖取字，对外介绍时会被认为“得到名人认可”，在科举交友、入仕引荐时能给人留下好印象。
但有些东西不能只从价值上看，还要看双方的信任程度。
荣显躬身一礼，“请老师帮我取字。”
教书的可以称夫子，但帮忙取了字，关係会更近一步，可以称老师了。
许敬文满眼欣慰，捋著鬍子看向荣自珍。
荣自珍：“我没意见，我儿都是您教出来的，不如就您帮忙取一个吧！”
“好吧！”
见都没有意见，许敬文自然是顺势应了下来。
“慎之二字如何？”
他看向荣自珍，
取字是根据人的性格，再引用经典，两者结合取的。
许敬文能片刻便说出来，显然是已经准备好了的，觉不可能是当场想的。
於是她便將荣显跟荣飞燕做买卖的事情说了出来，有特別点明了一个月挣多少钱，听的荣自珍都有点怀疑人生了。
嘶！
我果真是走错家门了。
他坐直了身子，盯著自家宝贝儿子上下打量，似乎是想看出朵花来。
荣显仰起脸给了个笑脸，荣自珍无语，没变，还是那个样子。
“好好好，午时让厨房温两壶雪花酒，显儿，陪我喝几盅解解乏。”
荣显：“父亲，下午孩儿还有课业要写。”
“那就不要喝了，多备些好菜。”
荣自珍从善如流，立马改口，课业重要，读书重要，酒什么时候喝都行。
於是一家人开开心心吃了一顿饭，荣自珍舟车劳顿，被张初翠扶著休息去了。
荣飞燕难得没有离开，反而跟著一起来了砚堂院，一副欲言又止的模样。
“怎么了，有什么事便说。”
荣飞燕：“好哥哥，你有时间能不能教教我打马球，还有投壶。”
还以为什么事吶！
荣显浑不在意应了下来，得到答覆的荣飞燕开开心心的离开了。
回到书房，春梅忙活著將字帖取出来，荣显盯著一个字看了一会，觉得差不多了，便提笔写了起来。
春梅扫了一眼，低声笑道：“少爷，你现在写的跟字帖一模一样了。”
“还差的远，我现在只是学结构，后面还要学习神韵，那时候才算得上一模一样。”
春梅若有所思点了点头，原来写字还有这么多的门道儿。
接下来几日，许敬文察觉到荣显书法进步很大，便让其学习背临。
背临，就是盯著一个字看，合上字帖写，然后打开对照，看看那一笔写错了，继续写，直到一模一样为止。
说实话，这对於荣显来说是最容易的一个步骤，因为凡是他看过的字，已经深深刻在脑海里面了。
他只需要不停的写，然后跟脑海中的字帖对此，反而是进步最快的。
短时间內，就被许敬文允许练习集字。
所谓集字就是把字写在纸上，上下左右对齐，间距基本保持一致，要求“字间容字，行间容行”。
没有田字格的时代，有时候写著写著就偏了，科举时，若字跡歪斜、出格，直接归为“不谨”，甚至影响阅卷评分。
冬去春来，两个寒暑眨眼而过。
消停了两年的荣显，已经已经越过了书法最后一个步骤——创作，独创出属於自己书法。
本来他想写明代的馆阁体，字体板正，规整划一、端庄平稳、无懈可击，完全服务於“卷面清晰、易於辨认”的实用需求，无个人风格张扬。
可夫子听完后给了他三戒尺，然后告诉他大周书法要的就是个人风格。
以意驭笔，尚意轻法，要把字写出自己、写出味道。
於是他不照搬柳体的硬挺，也不学瘦金体的锐利，走“瘦而不弱、劲而不僵”的路。
笔画形態纤细劲健，如骨之坚韧，富有弹性与力度，每一笔都挺拔有力，起笔、行笔和收笔都乾脆利落，绝不拖泥带水，给人以刚劲峭拔之感。
结体上注重空间的分布与留白，字与字、笔画与笔画之间间距较为宽鬆，呈现出一种疏朗开阔的视觉效果。
许敬文看完之后连连讚赏，孺子可教。
经过这两年的学习，许敬文的意思是，他已经追赶上了那些从下苦读的书生，或许可以下场一试了。
举人不好说，但秀才却是手到擒来，只不过名次方面，还要看主考官的风格。
明天，是夫子辞行的日子。
按照许敬文的说法，他能教的都已经练了，不能教的他没办教。
寒门学子，终其一生学的有限，很多东西可能一辈子都没学过，只能在四书五经上打滚，也只能靠著四书五经。
所以荣自珍摆了一桌家宴，亲自宴请许敬文，感谢他这两年的教导。
“许夫子，我是个粗人，什么都不懂，多余的话我就不说了，感谢许夫子对我儿的教导，感激不尽。”
荣自珍端酒杯的手有些颤抖，眼眶发红，什么时候，他一个泥瓦匠出身的家庭，居然也有了一个读书人。
等荣显考上秀才，那怕宫里的荣宠没了，他也能自豪的说上一句，他家是耕读人家。
打铁还需自身强，这跟荣飞鳶的路子不一样，这是实打实的。
“伯爷无语如此，府上愿意请我来，自是付了束脩，我教导贵公子也是应该的。”许敬文端起酒杯客气道。
话虽这么说，但夫子是不是尽心，是不是付出心血，结果都是不同的。
荣显能感觉到，夫子是真的付出了心血，五十多岁的高龄，还要每天检查他大量的课业，如此他才能两年时间追赶上別人。
荣显起身施了一礼，真情实意道：“夫子，我今年十六了，不如您给我取个字。”
许敬文神色淡然，沉默片刻才开口。
“浪子回头，考中秀才，到时候，你会有更好的选择。”
荣显又不是小孩子，怎么可能不知道夫子的意思。
取字这件事，有一定的潜在价值，无非就是社交背书。
若能请到时下有名的学者、官员取字，最大的帮助是社交標识。
比如寒门子弟若得宰相或文坛领袖取字，对外介绍时会被认为“得到名人认可”，在科举交友、入仕引荐时能给人留下好印象。
但有些东西不能只从价值上看，还要看双方的信任程度。
荣显躬身一礼，“请老师帮我取字。”
教书的可以称夫子，但帮忙取了字，关係会更近一步，可以称老师了。
许敬文满眼欣慰，捋著鬍子看向荣自珍。
荣自珍：“我没意见，我儿都是您教出来的，不如就您帮忙取一个吧！”
“好吧！”
见都没有意见，许敬文自然是顺势应了下来。
“慎之二字如何？”
他看向荣自珍，
取字是根据人的性格，再引用经典，两者结合取的。
许敬文能片刻便说出来，显然是已经准备好了的，觉不可能是当场想的。