第69章 极限求生才是真？地狱计划2.0已上线！?
洛尘期中考试一举杀入年级前十，强势占据第七把交椅的消息，如同一颗深水炸弹，在班级乃至整个年级里都掀起了巨大的、久久不能平息的轰动。
上一次考试他异军突起，考到年级第18名，已经让无数人惊掉下巴，被认为是祖坟冒青烟般的超常发挥，或者是走了狗屎运，撞上了擅长的题型。
这次倒好，直接一飞冲天，干到了年级第七！这已经不是黑马了，这简直是坐上了星际火箭，直奔学霸星系而去！
班主任捧著那份新鲜出炉的成绩单，脸上的笑容灿烂得能融化北极冰川，看洛尘的眼神就像是在看一件失而復得的、还自带进化功能的稀世珍宝。
他特意把洛尘叫到办公室，进行了一番长达十分钟的、热情洋溢的表扬和鼓励，唾沫星子都快把洛尘淹没了。
“洛尘啊！真是没想到啊！太出乎意料了！你这进步速度，简直是创造了我们学校建校以来的奇蹟！不，是教育界的奇蹟！
好好保持！一定要保持住这个势头！照这个趋势发展下去，衝击清北復交，甚至常春藤盟校都大有希望啊！老师看好你！”班主任激动地拍著洛尘的肩膀，力道大得差点把他拍散架。
洛尘被夸得面红耳赤，浑身不自在，只能低著头，谦虚地（也是真心地）把功劳往外推：
“都是老师教导有方，还有班长……呃，楚梦瑶同学和同学们的无私帮助……”
“楚梦瑶同学確实功不可没！组织能力强，乐於助人，无私奉献！境界很高！”班主任对楚梦瑶的组织能力和“奉献”精神给予了前所未有的高度肯定，
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“你们那个学习小组的模式非常好！互帮互助，良性竞爭，共同进步！这个模式要坚持下去！要在班里推广！”
洛尘嘴上唯唯诺诺地应著，心里却在疯狂吐槽：互帮互助？良性竞爭？共同进步？
明明是单方面的学术碾压、精神折磨和求生欲激发好吧……推广？这福气给別人要不要啊……
回到教室，洛尘更是瞬间成为了全班乃至全年级的焦点人物。同学们看他的眼神，已经从之前的惊讶、好奇、羡慕，
彻底升级为了顶礼膜拜式的崇拜和一丝丝……难以言喻的敬畏？仿佛他下一秒就要原地飞升成学神了。
“尘哥！以后你就是我亲哥！带我飞啊！”
“洛神！求传授逆袭秘籍！是不是有什么独家记忆法？还是开了天眼？”
“洛尘你是不是偷偷吃了什么千年何首乌燉十全大补脑丸？或者被外星人抓去改造了？分享一下渠道唄！”
面对同学们汹涌而来的追捧、好奇和各种离谱的猜测，洛尘只能努力保持低调，挤出尷尬而不失礼貌的微笑，
把所有的功劳都推给“努力学习”、“天道酬勤”以及“班长的督促（鞭策）”。他可不敢说是因为体內有个坑爹的系统外掛，还顺便强化了体质。
苏梅梅则是所有人里最高兴、最兴奋的那个，仿佛考出逆天成绩的不是洛尘，而是她自己，
整天喜气洋洋，像只快乐的小麻雀，围著洛尘嘰嘰喳喳，与有荣焉，骄傲得尾巴都快翘到天上去了。
“看！这就是我青梅竹马！铁哥们！厉害吧！羡慕吧！”她逢人便夸，语气里的得意简直要溢出来，搞得洛尘既感动又有点哭笑不得，脚趾头时常处於抠地状態。
然而，在这片喧囂的讚誉和崇拜声中，也夹杂著一些不那么和谐的声音，如同盛宴中的几粒沙子，硌得人有些不舒服。
一些之前成绩稳稳压过洛尘一头、这次却被他无情反超甚至远远甩在身后的同学，心里难免有些酸溜溜的，不是滋味，私下里的小圈子里议论纷纷：
“肯定是运气爆棚，撞大运了，正好考卷上的题全是他会的。”
“进步速度快得太诡异了，不正常，很难不让人怀疑是不是用了什么『特殊手段』（暗示作弊）。”
“我看是楚梦瑶给他开小灶开得太狠了，透支了未来的潜力和运气，下次考试肯定原形毕露，摔得更惨。”
这些带著酸葡萄心理的风言风语，或多或少、或直接或拐弯抹角地传到了洛尘的耳朵里。他听了只是淡然一笑，並不往心里去。
他自己最清楚为了这份成绩付出了多少汗水和脑细胞，被楚梦瑶用难题“虐待”得有多惨，熬夜刷题到凌晨的夜晚有多少，
根本没必要、也不屑於去跟这些人解释什么。外掛系统或许是个作弊器，但如果没有那段往死里努力、把自己逼到极限的日子，
没有楚梦瑶那“惨无人道”的魔鬼训练和林浅浅那堪比参考答案的笔记辅助，他也不可能取得这样的成绩。
外掛，顶多算是个超级加速器；而往死里卷，才是真正驱动他前进的燃料。
当然，所有反应中，最让洛尘感到“压力山大”乃至“毛骨悚然”的，还是来自於楚梦瑶。
洛尘的这次大幅跃进，尤其是以如此稳固的姿態杀入年级前十，彻底坐实了他在楚梦瑶心中“值得全力重视的竞爭对手”的地位。
她看他的眼神，发生了微妙而显著的变化，不再是之前那种“有待雕琢的璞玉”或“需要时刻敲打以防翘尾巴的潜在对手”，
而真正变成了“必须调动全部精力、严肃对待的、同台竞技的竞爭者”。
她並没有因为洛尘取得了优异的成绩而流露出丝毫的放鬆或欣慰，反而……更加严格，要求更高了！
“不要满足於区区第七名。你的数学最后那道压轴题的解法过於繁琐，思维不够直接，浪费了时间，还有很大的优化和提升空间。”
“语文作文的立意流於表面，深度不够，论证逻辑可以更严密，文采可以更飞扬。”
“英语听力部分这次失分明显，暴露出反应速度和信息捕捉能力的不足，需要制定专项训练计划。”
她冷静得如同精密仪器，一针见血地分析著洛尘试卷上的每一处得失，每一个可以改进的细节……然后，面无表情地、拿出了下一阶段全新的、厚度和难度都更上一层楼的学习计划！
洛尘看著那份密密麻麻、散发著“生人勿近”学术气息的计划表，感觉刚轻鬆愉悦了没几天的小心臟，瞬间又沉甸甸地坠了下去，仿佛压上了千斤重担。
班长大人！求您了！就不能让我先好好高兴两天，享受一下胜利的果实吗？！这喜悦的保质期也太短了吧！
【叮！楚梦瑶的好胜心与竞爭意识被宿主的表现彻底激发，教学（打击）力度与要求標准全面提升。宿主压力值+50！精神韧性锻炼机会+1！】
洛尘：“……”我就知道！这系统提示从来不会带来好消息！
成绩带来的喜悦和光环或许是短暂而虚幻的，而学海无涯的浩瀚以及班长那“无微不至”的“关怀”，才是永恆而真实的。
洛尘长长地、认命地嘆了口气，像是接过了一份沉重的使命，默默地、悲壮地拿起了那本散发著油墨清香（死亡气息）的新习题集。
逆袭之路，其修远兮！吾將上下而求索……顺便躲避明枪暗箭，平衡各方情绪，在学霸与学渣（偽）、
青梅与天降（？）、冰山与害羞之间艰难求生！这哪是逆袭？这分明是极限求生！
上一次考试他异军突起，考到年级第18名，已经让无数人惊掉下巴，被认为是祖坟冒青烟般的超常发挥，或者是走了狗屎运，撞上了擅长的题型。
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班主任捧著那份新鲜出炉的成绩单，脸上的笑容灿烂得能融化北极冰川，看洛尘的眼神就像是在看一件失而復得的、还自带进化功能的稀世珍宝。
他特意把洛尘叫到办公室，进行了一番长达十分钟的、热情洋溢的表扬和鼓励，唾沫星子都快把洛尘淹没了。
“洛尘啊！真是没想到啊！太出乎意料了！你这进步速度，简直是创造了我们学校建校以来的奇蹟！不，是教育界的奇蹟！
好好保持！一定要保持住这个势头！照这个趋势发展下去，衝击清北復交，甚至常春藤盟校都大有希望啊！老师看好你！”班主任激动地拍著洛尘的肩膀，力道大得差点把他拍散架。
洛尘被夸得面红耳赤，浑身不自在，只能低著头，谦虚地（也是真心地）把功劳往外推：
“都是老师教导有方，还有班长……呃，楚梦瑶同学和同学们的无私帮助……”
“楚梦瑶同学確实功不可没！组织能力强，乐於助人，无私奉献！境界很高！”班主任对楚梦瑶的组织能力和“奉献”精神给予了前所未有的高度肯定，
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洛尘嘴上唯唯诺诺地应著，心里却在疯狂吐槽：互帮互助？良性竞爭？共同进步？
明明是单方面的学术碾压、精神折磨和求生欲激发好吧……推广？这福气给別人要不要啊……
回到教室，洛尘更是瞬间成为了全班乃至全年级的焦点人物。同学们看他的眼神，已经从之前的惊讶、好奇、羡慕，
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然而，在这片喧囂的讚誉和崇拜声中，也夹杂著一些不那么和谐的声音，如同盛宴中的几粒沙子，硌得人有些不舒服。
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